【題目】農(nóng)田長期淹水會使農(nóng)作物死亡，原因是（ ）

A．根吸水太多 B．光合作用太弱 C．根缺少氧氣 D．呼吸作用太強

【答案】C

【解析】

試題分析：被水淹的植物體，由于水把土壤中的空氣排擠出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足夠的氧氣進行呼吸作用，從而使根的生命活動減弱甚至死亡。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題：

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過_____________，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為___________。

（2）乙圖所示結(jié)構(gòu)反應了一種生殖方式，應該是__________；在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[]________。

（3）圖丙所示青蛙個體發(fā)育過程，它的起點是[]______，其幼體蝌蚪有尾，用______呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進行，還形成了能與空氣進行氣體交換的___，發(fā)育為能上陸生活的成蛙。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)富集的說法錯誤的是（　�。�

A. 生產(chǎn)者體內(nèi)濃度最低

B. 食物鏈末端兇猛動物體內(nèi)的濃度最低

C. 有毒物濃度沿食物鏈遞增

D. 大于環(huán)境中的濃度才算富集

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知人類非聾啞與聾啞是一對相對性狀,非聾啞受顯性基因D控制,聾啞受隱性基因d控制,據(jù)圖回答:

（1）非聾啞與聾啞這一對相對性狀中,顯性性狀是_____________,隱性性狀是______________

（2）據(jù)圖,2和3的基因組成分別是________________,5的性狀是_______________;

（3）母親產(chǎn)生的生殖細胞中含有____________條染色體;

（4）這對夫婦生了一個患聾啞病的孩子遺傳學上把這種現(xiàn)象叫做____________圖中這對 夫婦所生的子女,患聾啞病的機率是_________;

（5）血緣關(guān)系越近的人,遺傳基因越相似,婚后所生子女患遺傳病的可能性越大因此,我國婚姻法禁止____________結(jié)婚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肺的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）寫出下列各部分的名稱：[2]______，[3]______，[4]______。

（2）外界空氣到達圖中[3]后，進行氣體交換，此處適于氣體交換的特點是：①肺泡的數(shù)目很多；②______；③______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài) B. 曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)

C. 曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大 D. 呼氣結(jié)束點為B點，此時肺內(nèi)外氣壓相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體的某些生理活動示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

⑴面包中的淀粉在口腔中被初步消化為麥芽糖，麥芽糖及未消化的淀粉在小腸中被徹底分解為 ________。圖中①表示的生理過程叫做_______，此過程后，血液變成了營養(yǎng)豐富的____血。

⑵過程②表示的是人體與外界之間的氣體交換，完成該功能的主要器官是________。

⑶若圖中D是泌尿系統(tǒng)，若尿液中檢測出葡萄糖，可能是腎小管的__________作用有限，也可能是體內(nèi)的______素分泌不足導致的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察印有“P”字樣的玻片，看到的物像是（ ）

A．d B．b C．q D．p

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于莖的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)分別是樹皮、韌皮部、形成層、木質(zhì)部和髓幾個部分

B. 我們一般指的木材主要指的木本植物莖的木質(zhì)部

C. “筍有多大，竹有多粗”說明竹子的莖不能逐年加粗，是因為竹子的莖中無形成層

D. 莖具有支持、輸導、貯藏營養(yǎng)、生殖等生理功能

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