【題目】下列各組形狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A.狗的長(zhǎng)毛與黑毛
B.人體的身高與體重
C.棉花的掌狀葉和雞腳葉
D.豌豆的高頸與蠶豆的矮莖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為根尖四部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中表示成熟區(qū)細(xì)胞的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成眼球壁中膜的是( )。
A.虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜
B.視網(wǎng)膜
C.前方透明的角膜和后面白色的鞏膜
D.角膜、鞏膜、晶狀體、玻璃體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物能發(fā)展進(jìn)化。就生物本身來(lái)看,生物進(jìn)化的關(guān)鍵因素是生物性狀能遺傳。(____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“地上開花,地下結(jié)果”是花生的特性,如圖是花生胚的部分結(jié)構(gòu),回答下列問題:
(1)花生的果實(shí)在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____,由花的_____發(fā)育而成。據(jù)此判斷花生屬于_____植物。
(2)花生的種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是[_____],所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存于[_____],除了自身?xiàng)l件外,種子萌發(fā)還需要一定的環(huán)境條件,如_____、_____(至少寫出兩點(diǎn))。
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【題目】閱讀資料,回答問題:
資料1瘧疾是一種由瘧原蟲引起的傳染病。人體被攜帶瘧原蟲的按蚊叮咬而患病。瘧原蟲進(jìn)入人體后在肝細(xì)胞中發(fā)育繁殖,繼而進(jìn)入血液,寄生在人體紅細(xì)胞內(nèi)大量繁殖,子代最終突破紅細(xì)胞,釋放到血漿中。瘧原蟲子代一部分被吞噬細(xì)胞吞噬,一部分繼續(xù)侵犯其他紅細(xì)胞,引起病癥發(fā)作。
資料2青蒿素是從黃花蒿的莖和葉中提取的一種藥物,由中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦于1971年提純發(fā)現(xiàn)。它曾被WHO稱作“世界上唯一有效的瘧疾治療藥”。研究表明,青蒿素能破壞瘧原蟲細(xì)胞膜,使其活力下降,從而達(dá)到有效抑殺瘧原蟲的作用。
資料32015年美國(guó)科研人員將一種抗瘧原蟲基因轉(zhuǎn)入到一種按蚊的基因序列中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種基因能有效遺傳給后代按蚊,后代蚊子體內(nèi)完全沒有瘧原蟲的存在。這一成果為消滅瘧疾提供了另一種可能途徑。
(1)從傳染病防治的角度看,瘧原蟲是引起瘧疾的_____,從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)看,按蚊傳播屬于_____。
(2)瘧疾患者血液中的紅細(xì)胞被大量破壞后,可能引發(fā)_____(疾�。�,從而影響血液運(yùn)輸_____的能力。
(3)吞噬細(xì)胞吞噬子代瘧原蟲,對(duì)人體起到一定的免疫作用,這種免疫屬于_____免疫。
(4)青蒿素能破壞瘧原蟲細(xì)胞膜,使細(xì)胞膜具有的控制_____的這個(gè)功能發(fā)生障礙,從而達(dá)到治療效果。
(5)資料3中顯示通過現(xiàn)代生物技術(shù)中的_____技術(shù),已成功培育出了抗瘧原蟲的按蚊,為消滅瘧疾提供了另一種可能途徑。
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【題目】如圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過程,其中分析錯(cuò)誤的是( )
A.本實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其探究的變量是唾液
B.在操作步驟③時(shí),若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對(duì)實(shí)驗(yàn)沒有影響
C.在步驟④中,滴加碘液后的現(xiàn)象是1號(hào)變藍(lán),2號(hào)不變藍(lán)
D.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了口腔中的唾液對(duì)淀粉有消化作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城以來(lái),陽(yáng)信縣人民掀起了“人人參與,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)”的熱潮,人們的環(huán)保意識(shí)也大大提高,生活環(huán)境有了很大改善。小強(qiáng)同學(xué)利用周末到社區(qū)打掃衛(wèi)生,撿拾垃圾,為創(chuàng)城貢獻(xiàn)自己的一份力。下圖一是小強(qiáng)體內(nèi)部分生理活動(dòng)示意圖,其中①~⑨表示生理過程;1~8表示結(jié)構(gòu);A、B表示物質(zhì)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)小強(qiáng)早餐吃了菜包,菜包中的淀粉經(jīng)消化最終被分解為物質(zhì)a,a進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做_________。
(2)人體進(jìn)行圖中②所示過程時(shí),肺內(nèi)壓_________外界大氣壓(填﹥或﹦或﹤)。圖中③④所示氣體交換的原理是_____________,經(jīng)此交換后血液的變化是_________________________。
(3)圖中心臟房室瓣和動(dòng)脈瓣的狀態(tài)分別是___________________________。
(4)小強(qiáng)一邊勞動(dòng)一邊聽廣播,聽說(shuō)有一名A型血的病人需要輸血,他可以輸?shù)难陀?/span>______________。
(5)血液流經(jīng)腎單位時(shí),8處血液與1處血液相比,明顯減少的物質(zhì)是_______________(答出兩種)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】耳廓通過收集的通過 , 引起的振動(dòng),這種振動(dòng)能引起的振動(dòng),把聲音放大后傳到內(nèi)耳,內(nèi)耳中的上的聽覺感受器產(chǎn)生興奮,并由傳到 , 形成聽覺,我們就聽到聲音了.
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