（2011?煙臺(tái)）如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示不相符的是（　�。�
選項(xiàng) 1 2 3 4
A 動(dòng)物界 節(jié)肢動(dòng)物門 昆蟲(chóng)綱 蜜蜂
B 細(xì)胞 細(xì)胞核 DNA 染色體
C 植物體 器官 組織 細(xì)胞
D 生態(tài)系統(tǒng) 食物網(wǎng) 食物鏈 個(gè)體
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是染色體、DNA、基因的關(guān)系．解答時(shí)可以從染色體、DNA、基因的位置大小、動(dòng)物的分類、植物體的結(jié)構(gòu)層次、生態(tài)系統(tǒng)的組成方面來(lái)切入．
解答：解：A、蜜蜂的分類等級(jí)從大到小依存是動(dòng)物界、節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲(chóng)綱．故該選項(xiàng)不符合題意；
B、染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．因此從大到小應(yīng)該為1＞2＞4＞3而不是圖中的1＞2＞3＞4．故該選項(xiàng)符合題意；
C、植物體的結(jié)構(gòu)層次從大到小依次是植物體→器官→組織→細(xì)胞．故該選項(xiàng)不符合題意；
D、生態(tài)系統(tǒng)中有多種多樣的生物個(gè)體如生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成了食物鏈，由多條食物鏈交織在一起，構(gòu)成食物網(wǎng)．因此由大到小依次是生態(tài)系統(tǒng)、食物網(wǎng)、食物鏈、個(gè)體．故該選項(xiàng)不符合題意．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?煙臺(tái)）腎臟是人體的重要器官，它的基本功能是形成尿液．如圖為尿液的形成過(guò)程示意圖，表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題：
    


    
成分
液體A
    （克/100毫升）    		
液體B
    （克/100毫升）    		
液體C
    （克/100毫升）
    

    
蛋白質(zhì)
7.20
0.00
0.00
    

    
葡萄糖
0.10
0.10
0.00
    

    
無(wú)機(jī)鹽
0.72
0.72
1.40
    

    
尿素
0.03
0.03
1.80（1）圖中結(jié)構(gòu)[3]中流動(dòng)的是
    動(dòng)脈
    動(dòng)脈
    血，與結(jié)構(gòu)[2]中流動(dòng)的血液成分比較，濃度增多的是
    血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)
    血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)
    ．
    （2）分析表中各成分的含量變化，你認(rèn)為液體B應(yīng)是
    原尿
    原尿
    ，取自于圖中的[
    4
    4
    ]
    腎小囊
    腎小囊
    部位，是經(jīng)過(guò)
    過(guò)濾
    過(guò)濾
    作用形成的．
    （3）液體A的主要作用是
    運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和產(chǎn)生的廢物
    運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和產(chǎn)生的廢物
    ，葡萄糖是通過(guò)小腸絨毛上皮細(xì)胞的
    吸收
    吸收
    作用進(jìn)入液體A中，運(yùn)送到組織細(xì)胞后主要在細(xì)胞的
    線粒體
    線粒體
    結(jié)構(gòu)中氧化分解，為生命活動(dòng)提供能量．
    （4）尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的．排尿反射的中樞位于
    脊髓
    脊髓
    ，成年人產(chǎn)生尿意時(shí)能夠有意識(shí)地排尿，說(shuō)明
    低級(jí)神經(jīng)中樞的活動(dòng)受大腦的控制
    低級(jí)神經(jīng)中樞的活動(dòng)受大腦的控制
    ．

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2011?煙臺(tái)）生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們應(yīng)用科學(xué)方法、認(rèn)識(shí)科學(xué)知識(shí)、形成科學(xué)概念的重要手段和途徑．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

    （1）圖1示探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是
    唾液
    唾液
    ；如要探究“溫度對(duì)唾液消化的影響”，簡(jiǎn)述需要更改的兩個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)：
    將B環(huán)節(jié)的兩支試管滴加等量的唾液
    將B環(huán)節(jié)的兩支試管滴加等量的唾液
    ；
    C環(huán)節(jié)中的一支試管放在37°C的溫水中，另一支試管放在0℃的冰水中
    C環(huán)節(jié)中的一支試管放在37°C的溫水中，另一支試管放在0℃的冰水中
    ．
    （2）如圖2是普利斯特利用小白鼠做的對(duì)照實(shí)驗(yàn)之一，其變量為
    光
    光
    ；該實(shí)驗(yàn)證明了
    植物的光合作用需要光
    植物的光合作用需要光
    ．
    （3）如圖3是巴斯德巧妙設(shè)計(jì)的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)．A、B兩組實(shí)驗(yàn)的變量都是
    細(xì)菌的有無(wú)
    細(xì)菌的有無(wú)
    ；從而證明肉湯的腐敗是
    來(lái)自空氣中的細(xì)菌
    來(lái)自空氣中的細(xì)菌
    造成的．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2011?煙臺(tái)）“煙臺(tái)蘋果”馳名中外，2009年“煙臺(tái)蘋果”成為中國(guó)果業(yè)第一品牌．請(qǐng)你回答“煙臺(tái)蘋果”的相關(guān)問(wèn)題：
    （1）短短十年間，“煙臺(tái)蘋果”就實(shí)現(xiàn)了由青香蕉、紅香蕉、大國(guó)光、小國(guó)光等傳統(tǒng)品種向嘎啦、紅富士等新品種的轉(zhuǎn)變．果業(yè)技術(shù)員在培育新品種時(shí)采用的技術(shù)是
    嫁接
    嫁接
    ，操作成敗的關(guān)鍵是
    使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合
    使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合
    ．
    （2）煙臺(tái)的氣候?qū)倥瘻貛�，空氣濕�?rùn)，光照充足，晝夜溫差大，土壤沙質(zhì)偏堿性，利于蘋果的生長(zhǎng)．可見(jiàn)影響蘋果生長(zhǎng)的非生物因素主要有
    水、陽(yáng)光、溫度和土壤
    水、陽(yáng)光、溫度和土壤
    ．
    （3）春天，果農(nóng)常在蘋果園里放養(yǎng)蜜蜂，這是為了
    幫助傳粉
    幫助傳粉
    ．
    （4）初夏，果農(nóng)開(kāi)始對(duì)蘋果進(jìn)行套袋處理．套袋的蘋果終日不見(jiàn)陽(yáng)光，卻可以長(zhǎng)成大蘋果，從營(yíng)養(yǎng)的來(lái)源途徑分析主要原因是
    葉進(jìn)行光合作用合成的有機(jī)物可以通過(guò)篩管輸送到蘋果中去，根從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)教O果使之長(zhǎng)大
    葉進(jìn)行光合作用合成的有機(jī)物可以通過(guò)篩管輸送到蘋果中去，根從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)教O果使之長(zhǎng)大
    ．
    （5）你吃過(guò)藝術(shù)蘋果嗎（如圖所示）？這是棲霞果農(nóng)的創(chuàng)舉．若將這樣蘋果的種子種下去，結(jié)出的蘋果上還會(huì)有圖案嗎？請(qǐng)分析原因．
    不會(huì)，（因?yàn)樯锏男誀钍怯苫蚩刂频�，藝術(shù)蘋果只是外界條件作用的結(jié)果）遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，屬于不可遺傳的變異
    不會(huì)，（因?yàn)樯锏男誀钍怯苫蚩刂频�，藝術(shù)蘋果只是外界條件作用的結(jié)果）遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，屬于不可遺傳的變異
    ．
    （6）當(dāng)你切開(kāi)蘋果時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有多枚種子，推測(cè)蘋果花子房中應(yīng)含有
    多個(gè)胚珠
    多個(gè)胚珠
    ．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2011?煙臺(tái)）閱讀下面的材料，回答問(wèn)題：
    近來(lái)，一種被稱為EHEC（腸出血性大腸桿菌）耐抗生素細(xì)菌導(dǎo)致的急性腸道疾病在德國(guó)爆發(fā)，使整個(gè)歐洲陷入恐慌．截止6月12日，德國(guó)腸出血性大腸桿茵感染者人數(shù)已達(dá)到4000人，死亡病例34例，800多名患者出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥--溶血性尿毒綜合征．目前疫情蔓延至歐盟所有的國(guó)家，世界各地已加大了對(duì)來(lái)自于疫區(qū)國(guó)家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗(yàn)力度．
    （1）“急性腸道疾病”屬于一種傳染病，它具有
    傳染性和流行性
    傳染性和流行性
    等傳染病的特點(diǎn)．世界各地加大對(duì)來(lái)自于疫區(qū)國(guó)家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗(yàn)力度，從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，這種做法屬于
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑
    ．
    （2）如圖所示EHEC在顯微鏡下的圖片，它的結(jié)構(gòu)與人的小腸絨毛上皮細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是
    它具有細(xì)胞壁但沒(méi)有成形的細(xì)胞核
    它具有細(xì)胞壁但沒(méi)有成形的細(xì)胞核
    ．從免疫學(xué)角度看，EHEC屬于
    抗原
    抗原
    ．
    （3）假如EHEC侵入人體后，引起人體免疫系統(tǒng)的第三道防線即
    免疫器官和免疫細(xì)胞
    免疫器官和免疫細(xì)胞
    參與反應(yīng)產(chǎn)生抗體，這種免疫類型屬于
    特異性免疫
    特異性免疫
    ；若口服細(xì)菌性痢疾疫苗，能否預(yù)防該病，為什么？
    能，因?yàn)榭诜摼绾竽苷T導(dǎo)腸粘膜產(chǎn)生抵抗痢疾桿菌的抗體
    能，因?yàn)榭诜摼绾竽苷T導(dǎo)腸粘膜產(chǎn)生抵抗痢疾桿菌的抗體
    ．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
			
	
    
		
    


    同步練習(xí)冊(cè)答案