分析 艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱,是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV)后導(dǎo)致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征,分析解答.
解答 解:(1)據(jù)統(tǒng)計(jì),50年代影響人類健康的疾病主要是呼吸系統(tǒng)疾病,由呼吸系統(tǒng)疾病引起的死亡率為120.3/10萬(wàn)人,占死亡總?cè)藬?shù)的16.86%,是死亡率最高的一種疾。F(xiàn)在惡性腫瘤的死亡率為140.47/10萬(wàn)人,占死亡總?cè)藬?shù)的23.89%;腦血管病的死亡率為127.18/10萬(wàn)人,占死亡總?cè)藬?shù)的21.63%;心臟病的死亡率為98.92/10萬(wàn)人,占死亡總?cè)藬?shù)的16.82%,是現(xiàn)代威脅人類健康的主要疾。X血管疾病、心血管疾病、惡性腫瘤被稱為現(xiàn)代文明。绊懶哪X血管疾病的因素,除了遺傳和先天性因素外,還包括人們的生活方式,如吸煙、喝酒、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩、熬夜、壓力過(guò)大等.所以也叫生活方式病.
(2)艾滋病是一種病毒性傳染病,其病原體是“人類免疫缺陷病毒(HIV)”,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有由蛋白質(zhì)組成的外殼和由遺傳物質(zhì)(核酸)組成的核心組成.細(xì)菌性傳染病如:細(xì)菌性痢疾等.
(3)傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静∫话阌袀魅驹、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性.傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物,傳染源只能是人或者動(dòng)物.傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑.病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱.具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn).
(4)傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn).傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái).
(5)同艾滋病患者交談、握手擁抱、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用教室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)被感染艾滋病病毒;因此對(duì)艾滋病患者不要有懼怕心理,要關(guān)心他,力所能及的幫助他樹(shù)立生活的勇氣和信心,而不是歧視他,躲避他.同時(shí),在與他接觸的過(guò)程中,注意不要碰破皮膚,避免感染.
故答案為:
(1)生活方式;環(huán)境;個(gè)人的生活方式
(2)人類免疫缺陷病毒(或HIV);細(xì)菌性痢疾(或其他合理即可)
(3)傳染性; 流行性
(4)傳染源;傳播途徑;易感人群;
(5)應(yīng)該關(guān)心他們,力所能及地幫助他們,幫助他們樹(shù)立生活的勇氣和信心,而不是歧視他們.
點(diǎn)評(píng) 傳染病的知識(shí)是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),難度較高.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 菜豆種子萌發(fā)時(shí),其胚芽發(fā)育成莖、葉 | |
B. | 桃子的可食用部分是由子房壁發(fā)育來(lái)的 | |
C. | 玉米種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于自身提供的 | |
D. | 玉米粒是由胚珠發(fā)育來(lái)的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1千克 | B. | 10千克 | C. | 125千克 | D. | 1000千克 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一片森林里的所有植物 | B. | 一個(gè)池塘里的所有動(dòng)物 | ||
C. | 丹江口水庫(kù)及水庫(kù)內(nèi)的所有生物 | D. | 黃河三角洲內(nèi)的所有生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視,這屬于變異 | |
B. | 不產(chǎn)生新物種就不是變異 | |
C. | 變異為自然選擇提供原材料 | |
D. | 所有變異都能遺傳給后代 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳減少了,尿素減少了 | B. | 葡萄糖減少了,尿素減少了 | ||
C. | 二氧化碳增加了,尿素減少了 | D. | 葡萄糖增加了,尿素減少了 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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