【題目】下列有關單細胞生物的敘述，正確的是（　�。�

A. 都是分解者 B. 必須生活在水中

C. 都能進行呼吸作用 D. 都吸收現(xiàn)成有機物作為營養(yǎng)

【答案】C

【解析】草履蟲屬于單細胞動物，動物屬于消費者，衣藻屬于單細胞植物，植物屬于生產(chǎn)者，A不符合題意；
單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成，一般生活在水中，B不符合題意；
生物需要呼吸，因此單細胞生物都能進行呼吸作用，C符合題意；
衣藻等植物能進行光合作用，自己制造有機物，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究通常要經(jīng)歷6個基本步驟：①實施計劃；②通過仔細觀察提出問題；③制定計劃；④作出假設；⑤表達交流；⑥得出結(jié)論。比較科學的排列順序是（ ）

A. ①②③④⑤⑥ B. ③①②④⑥⑤

C. ②④③①⑥⑤ D. ②③④①⑥⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關安丘蜜桃夏季修剪的敘述，不正確的是（　�。�

A. 主要是為了促進花芽的形成

B. 主要目的是調(diào)節(jié)主側(cè)枝的開張角度

C. 改善通風條件，提高果實品質(zhì)

D. 提高光合作用效率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“徒步健身，有氧運動，我們在行動”在全國各地如火如荼地進行。肌細胞收縮和舒張需要物質(zhì)和能量，其中 部分物質(zhì)的獲取和代謝廢物的排出途徑如圖。圖中A、B、C、D表示生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）進行A過程時，膈肌______（填“收縮”或“舒張”）。

（2）C、D過程完成后，血液變成含氧豐富的______，該血液首先進入心臟的_____。

（3）肌細胞代謝產(chǎn)生的廢物除了圖中表示的途徑外，還能通過________排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃樹的花和果實結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）花、果實和種子是綠色開花植物的________器官。

（2）圖中由①和②組成的結(jié)構(gòu)是_______。

（3）花粉從①中散發(fā)出來，散落到③的過程叫做_____�；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)出花粉管，花粉管將精子送到胚珠內(nèi)與卵細胞結(jié)合，該過程叫做________。

（4）桃的果實中，我們食用的部分是由________發(fā)育而來，種子是由______發(fā)育而來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為雞卵結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）在雞卵的結(jié)構(gòu)中，[⑤]______為胚胎發(fā)育提供部分營養(yǎng)物質(zhì)和______，[⑥]________為胚胎發(fā)育提供氧氣。

（2）胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)主要來自于[③]______，進行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛雞的是[ ]_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變色龍的體色能隨著周圍環(huán)境的改變而改變，這說明

A. 生物能改變環(huán)境 B. 生物能適應環(huán)境

C. 生物依賴環(huán)境 D. 生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物與環(huán)境關系的說法正確的是（ ）

A．陽光、溫度和水屬于非生物因素

B．同種生物個體之間只有合作關系

C． 環(huán)境能影響生物，生物只能適應環(huán)境

D．生物的生存環(huán)境指生物的生存空間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖中的甲、乙、丙、丁來判斷下列說法正確的是（　�。�

①甲圖中BC段表示吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化，此時肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)

②乙圖中的②④⑤構(gòu)成了腎單位，尿液的形成包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用

③由神經(jīng)組織構(gòu)成了丙圖，腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路是丙圖中的3

④丁成熟的A、B、C內(nèi)的染色體數(shù)分別是23對、23對、23對

⑤丁圖中數(shù)量最多的是B，其功能是運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

⑥當手受到針的刺激后會感到疼痛，痛感形成的部位是丙圖中的

A. ①②③ B. ④⑤ C. ②③⑤ D. ②⑥

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同步練習冊答案