生物與生物之間存在著各種關(guān)系,以下不屬于合作關(guān)系的一種是( )
A.一只獵豹追捕一只斑馬
B.一群大雁排成“一“字形往南飛
C.蜜蜂對(duì)處來(lái)入侵者群起而攻之
D.一群狼圍捕一只小鹿
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系.解答時(shí)可以從它們的行為特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答:解:A、一只獵豹追捕一只斑馬體現(xiàn)了捕食關(guān)系,是獵豹為了獲取食物維持生存,故該選項(xiàng)符合題意;
B、一群大雁排成“一“字形往南飛,體現(xiàn)了合作關(guān)系,是因?yàn)樗鼈冋斓娘w,單靠一只雁的力量是不夠的,必須互相幫助,才能飛得快飛得遠(yuǎn).有勁的大雁在撲翅膀飛的時(shí)候,翅膀尖扇起一陣風(fēng),從下面往上面送,就把小雁輕輕地抬起來(lái),長(zhǎng)途跋涉的小雁就不會(huì)掉隊(duì),故該選項(xiàng)不符合題意;
C、蜜蜂對(duì)外來(lái)入侵者群起而攻之體現(xiàn)了合作關(guān)系,蜜蜂是一種高度合作的社會(huì)性昆蟲(chóng),遇到入侵者需要較多蜜蜂共同合作彼此配合才能對(duì)抗或趕走入侵者;故該選項(xiàng)不符合題意;
D、一群狼圍捕一只小鹿體現(xiàn)了和合作關(guān)系,一群狼需要共同配合彼此合作才能?chē)兑恢恍÷,故該選項(xiàng)不符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?錦州)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與生物之間存在著多種關(guān)系.請(qǐng)將下列表示生物之間關(guān)系的序號(hào)填在表中相應(yīng)的空格內(nèi).
備選答案:①捕食關(guān)系 ②共生關(guān)系 ③寄生關(guān)系 ④合作關(guān)系 ⑤競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
生物 大豆與根瘤菌 噬菌體與細(xì)菌 雜草與水稻 獵豹與羚羊
關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果:
  • <bdo id="eq99h"><small id="eq99h"></small></bdo>
    • <fieldset id="eq99h"><optgroup id="eq99h"></optgroup></fieldset><bdo id="eq99h"><small id="eq99h"></small></bdo>
          生物種類(lèi) A B C D E
          單位體積農(nóng)藥含量/mg 0.045 0.024 0.003 0.145 0.009已知這些生物與生物之間存在著捕食與被捕食的關(guān)系,則由這些生物構(gòu)成的一條食物鏈?zhǔn)牵ā 。?/div>

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          生物與生物之間存在著各種關(guān)系,以下不屬于合作關(guān)系的一種是(  )

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與生物之間存在著多種關(guān)系.請(qǐng)將下列表示生物之間關(guān)系的序號(hào)填在表中相應(yīng)的空格內(nèi).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與生物之間存在著多種關(guān)系,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列生物之間的關(guān)系.

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