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12．花是植物的生殖器官之一，在如圖所示桃花的結構中，將來發(fā)育果實是（　�。�
A．①B．②④C．③⑤D．⑥

分析 （1）當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．
（2）①花瓣、②柱頭、③花藥、④花柱、⑤花絲、⑥子房、⑦花萼．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
   從圖中看出，⑥子房發(fā)育成果實，因此將來發(fā)育果實是⑥．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握花的結構和果實種子的形成過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．司機對信號燈的關注是行車安全的重要環(huán)節(jié)．下列有關視覺形成過程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．如果信號燈過暗，司機眼睛的瞳孔將變大
B．信號燈光線進入眼球的順序是：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜
C．要看清遠處的交通標志需調節(jié)晶狀體的曲度
D．最終視覺的形成部位是在視網膜上

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．從母羊甲的體細胞中取出細胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細胞中，結合后的細胞經卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內，出生的小羊長得最像母羊甲．（選填“甲”、“乙”或“丙”）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子．”這是關于花生的一則謎語．
（1）謎語中的“麻屋子”是指果皮，由花中的子房壁結構發(fā)育而來；“紅帳子”是指種皮，由花中的珠被結構發(fā)育而來．
（2）下列植物的結構中，屬于果實的是①②．
①玉米粒 �、诳ㄗ�  �、刍ㄉ�    ④油菜籽　  ⑤西瓜籽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．對下列四種生物的敘述，正確的是（　�。�
A．①②的結構層次依次為細胞、組織、器官和生物體
B．①④的基本組織為保護組織、肌肉組織、結締組織和神經組織
C．①④的細胞基本結構為細胞膜、細胞質和細胞核
D．③④的細胞分裂時，細胞質先分成兩份，細胞核再分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．油菜炒香菇是一道很受大家歡迎的菜，跟油菜的細胞相比，香菇的細胞中沒有（　�。�
A．葉綠體B．細胞膜C．細胞質D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．圖甲表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程，圖乙為該植物根尖結構示意圖，據圖回答：

（1）植物體生命活動所需要的能量來自于過程A（填字母），此過程的主要場所是線粒體．
（2）我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉，這些淀粉是通過過程[C]光合作用合成的，并通過篩管（管道）輸送到馬鈴薯塊莖中儲藏起來的．
（3）圖乙中吸水的主要區(qū)域是[④]成熟區(qū)，吸收的水分主要用于圖甲中的[B]蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于青蛙和蝌蚪的敘述，不正確的是（　　）
A．青蛙可以生活在陸地上，也可以生活在水中，蝌蚪生活在水中
B．青蛙用肺和皮膚呼吸，蝌蚪只用肺呼吸
C．青蛙用足運動，蝌蚪用尾游泳
D．青蛙和蝌蚪的形態(tài)，生活習性各不相同，但是屬于同一種生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列概念圖所示關系正確的是（　　）
A．B．C．D．

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