1.關(guān)于青蛙生殖與發(fā)育的說法,不正確的是(  )
A.雄蛙發(fā)出鳴叫吸引雌蛙
B.青蛙抱對可提高卵的受精率
C.青蛙發(fā)育為變態(tài)發(fā)育
D.青蛙的發(fā)育過程,受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

分析 青蛙屬于兩棲動(dòng)物,兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.

解答 解:A、雄蛙有鳴囊,發(fā)出鳴叫吸引雌蛙,A正確.
B、青蛙雌雄蛙抱對后,將精子和卵子產(chǎn)在水中,可以提高受精率,B正確;
C、青蛙的發(fā)育過程是受精卵→幼體(蝌蚪)→幼蛙→成蛙,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在潮濕的陸地上用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差別,屬于變態(tài)發(fā)育,C正確;
D、青蛙的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)主要時(shí)期,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在潮濕的陸地上用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差別,屬于變態(tài)發(fā)育,D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.微山湖景色優(yōu)美,某校興趣小組的同學(xué)去考察,發(fā)現(xiàn)湖內(nèi)有荷花,魚、水草、鴨等生物.有關(guān)上述生物的共同特征描述不正確的是(  )
A.都能生長和繁殖B.都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.都由細(xì)胞構(gòu)成D.都能自己制造有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.口服青霉素,藥物最先到達(dá)心臟的(  )
A.左心房B.右心室C.左心室D.右心房

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是菜豆種子和幼苗,據(jù)圖回答問題.
(1)菜豆種子(甲圖)的胚由圖中標(biāo)號1、2、4、5組成.
(2)從植物體結(jié)構(gòu)層次來看,一顆種子屬于一個(gè)C
A.細(xì)胞     B.組織     C.器官     D.植物體
(3)菜豆種子與玉米種子相比,最顯著區(qū)別是子葉的數(shù)目不同.
(4)乙圖中的結(jié)構(gòu)A由甲圖中的[4]胚芽發(fā)育而來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列各類植物中,可以當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是( 。
A.藻類植物B.蕨類植物C.被子植物D.苔蘚植物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題:

(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育
(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,分別是卵生和胎生,在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵中進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[③]胚盤.
(3)圖丁表示青蛙個(gè)體發(fā)育過程,它的起點(diǎn)是[1]受精卵,其幼體蝌蚪有尾,用鰓呼吸,只能生活在水中,隨著發(fā)育的進(jìn)行,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的肺,發(fā)育為能在陸地上生活的成蛙.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

13.制作酸奶起主要作用的微生物是乳酸菌.√(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列食物鏈正確的是( 。
A.鼠→蛇→鷹B.草→食草子的鳥→鷹
C.陽光→草→牛→虎D.蘑菇→松鼠→狐貍

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.某地發(fā)生旱災(zāi),造成農(nóng)作物減產(chǎn),甚至顆粒無收.這說明綠色植物的生活需要( 。
A.有機(jī)物B.C.無機(jī)物D.無機(jī)鹽

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