19.生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜、自動調節(jié)能力越強,下面調節(jié)能力最差的生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.草原B.森林C.農(nóng)田D.沙漠

分析 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制.據(jù)此解答.

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動態(tài)平衡,之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關,生物的種類和數(shù)量越多,營養(yǎng)結構越復雜,這種能力就越強,反之,就越弱.選項中沙漠中的生物的數(shù)量最少,調節(jié)能力最差.
故選:D

點評 掌握生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力與生物種類和數(shù)量的關系,理解物質能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的特點,即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.這類植物中有的味美可食,有的可供觀賞,有的可入藥,有的可做優(yōu)良飼料…今天的石油也是很久以前這類植物的遺體演變而來的,這類植物是( 。
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.白粒玉米的果穗上夾雜著一些黃粒,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是(  )
A.花粉品種不同B.子房發(fā)育程度不同
C.遺傳變異D.有兩種雌花

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示人體組織形成過程.請分析回答問題:

(1)圖中細胞的分裂過程可用序號①②③來表示;在細胞分裂過程中,細胞核內(nèi)的遺傳物質先經(jīng)過復制,然后平均分配到兩個新細胞中,使新細胞的遺傳物質與親代細胞相同.
(2)④表示細胞的分化過程.人體內(nèi)的血液屬于圖中的結締組織.由不同的組織有機地結合在一起,形成具有一定功能的結構叫做器官.
(3)某人長時間受到輻射,體內(nèi)部分細胞只能連續(xù)進行①過程而不能發(fā)生④過程,原因是這些細胞內(nèi)的遺傳物質發(fā)生了變化,成為癌細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.請根據(jù)所學內(nèi)容回答下列問題:
(1)蛇沒有四肢.但它屬于爬行動物,判斷依據(jù)是體表具有角質的鱗片或甲、用肺呼吸、體溫不恒定.
(2)盡管自然界中的各種動物,有的對人類有益,有的則對人類有害,但人為的大量捕殺某種有害動物或者隨意引進某種有益動物,都對生態(tài)系統(tǒng)造成嚴重的傷害,由此可以體現(xiàn)出動物在自然界中的作用是維持生態(tài)平衡.
(3)在自然界中,生物之間的信息交流是普遍存在的,正是物質流、能量流、信息流的存在,使生物之間的聯(lián)系錯綜復雜,“牽一發(fā)而動全身”,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列屬于完全變態(tài)的一組是( 。
A.家蠶、蟋蟀B.家蠶、蝴蝶C.螻蛄、蝗蟲D.蟋蟀、蝴蝶

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

11.“愛生命,關注健康“對每個人來說都是非常重要的,下列做法和認識正確的是(  )
A.吸煙能引起肺癌,香煙是病原體B.流感屬于呼吸道傳染病
C.病毒有百害無一利D.預防艾滋病,你我同參與

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.關于“探究水溫對金魚呼吸頻率的影響”實驗的敘述錯誤的是( 。
A.要先在20℃左右的某一水溫下測量,作為實驗的對照組
B.設計水溫為30℃、10℃的兩組實驗組測量呼吸頻率
C.實驗時用同一條金魚,放入新的溫度條件下要待其安靜后再觀察計數(shù)
D.每組實驗只需測一次,測得的實驗數(shù)據(jù)才最準確,誤差最小

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時玻片的方法步驟圖,請回答下列問題:

(1)正確的實驗操作順序是D→B→C→A.(填寫序號)
(2)D步驟中所滴的液體是清水.
(3)仔細觀察B步驟中洋蔥鱗片葉的形狀,則可推測B步驟撕取的應該是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮.(填寫“內(nèi)”或“外”)
(4)用鑷子撕取洋蔥鱗片葉表皮時,會有汁液流出,這些汁液是從細胞結構中的液泡中流出來的.
(5)下列四種蓋蓋玻片的方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是B.(圖中半扇圓形結構代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)

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同步練習冊答案