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【題目】如圖，基因組成是AA的芒果枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結芒果的性狀表現(xiàn)和基因組成分別為（ ）

A.①的性狀，AA
B.②的性狀，aa
C.①的性狀，Aa
D.②的性狀，Aa

【答案】A
【解析】解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．由題意可知用基因型為AA的芒果枝條①作接穗，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，在正常情況下，該枝條上結出的果實應該和接穗的一樣，即AA型、①的性狀．可見A符合題意．故選：A
嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．據此答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞分化過程示意圖，請據圖回答問題．

（1）細胞分裂所產生的新細胞，起初在__、__方面都很相似、

（2）從圖A到圖C的過程表示有少數(shù)細胞仍然保持著__能力．

（3）圖B是營養(yǎng)組織，圖D是__組織．

（4）如果這個過程是發(fā)生在番茄果實的形成過程中，圖D最可能發(fā)育成__，圖B最可能發(fā)育成__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法中，不符合食品安全的是（ ）

A．生吃蔬菜和水果要洗凈

B．購買食品要注意是否有安全圖標

C．變質食物煮沸也可食用

D．肉食食品要保證充足的加工時間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚的身體分為______、______和_________三部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據生物的某些特征，對生物分出如圖三個類群，下列描述錯誤的是（ ）

A.制作酸奶時用到的微生物屬于類群2
B.類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物
C.類群1，2，3的共同點是：都不能直接利用無機物制造有機物
D.類群1是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為能量流動方向的示意圖，請根據圖回答下列問題．

（1）圖中①表示綠色植物的光合作用，這一過程所需要的原料是 ， 該過程主要在葉肉細胞的進行．
（2）圖中②表示動植物的作用，它將動植物體內有機物的釋放出來，滿足生命活動的需要．
（3）在晴朗夏日的上午10時，綠色植物體內①和②作用的強度關系為（ ）．
A.①＞②
B.①＜②
C.①=②
D.不確定
（4）動物C的數(shù)量少于動物B的數(shù)量，原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：

（1）屬于植物細胞的是______圖。圖中B的主要作用是______________________________。

（2）細胞的許多生命活動在_______（填字母）中進行，其中的____________能通過_________作用分解有機物并釋放能量，供細胞生命活動利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據下圖所示，按照構成人體消化系統(tǒng)的結構層次由微觀到宏觀排序，正確的是（ ）

A．①→②→③→④ B．④→①→②→③

C．④→②→①→③ D．③→①→②→④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種動物捕捉食物時，使用觸手

A. 水蛭 B. 烏賊 C. 扇貝 D. 海葵

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