【題目】如圖所示為正常情況下人體內(nèi)的某種物質(zhì)(或量)Y依次經(jīng)過(guò)I、II、III三種結(jié)構(gòu)(或時(shí)間段)時(shí)含量(或速度)的變化曲線,下列對(duì)此曲線含義的理解正確的是
A.若Y表示血液中的氧氣,則II為肺部毛細(xì)血管
B.若Y表示血液中的尿素,則III為腎靜脈
C.若Y表示人的身高增長(zhǎng)速度,則II表示青春期
D.若Y表示栽有大量植物的某溫室內(nèi)氧氣濃度,則II表示從早上到晚上的時(shí)間
【答案】B
【解析】
試題曲線表示三個(gè)階段某種結(jié)構(gòu)和時(shí)間段的變化,隨著橫坐標(biāo)的增大,而Y的含量則變小。通過(guò)分析,若Y表示血液化中的氧氣,則Ⅱ表示組織胞細(xì)胞處的毛細(xì)血管,因?yàn)檠鯕膺M(jìn)入組織細(xì)胞,含量減少,選項(xiàng)A不正確;若Y表示血液中的尿素,經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收,尿液中的濃度增加,但是血液中的尿素含量降低,則III為腎靜脈,選項(xiàng)B正確;若Y表示人的身高增長(zhǎng)速度,是隨著橫坐標(biāo),增高逐漸降低,趨于平穩(wěn),則II表示成年期,選項(xiàng)C不正確;若Y表示栽種有大量植物的某溫室內(nèi)氧氣濃度,因?yàn)闊o(wú)光植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用,而是呼吸作用需要吸收大量的氧氣,則II表示從晚上的時(shí)間,選項(xiàng)D不正確。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)動(dòng)物行為的相關(guān)問(wèn)題
(1)在探究“家蠶的取食行為”實(shí)驗(yàn)中,如圖1是某同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和楊葉以及蟻蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計(jì),你認(rèn)為相對(duì)合理的是_____。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象(蟻蠶),重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn),這樣做的主要目的是_____。
(2)蚯蚓走“T”形迷宮的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)過(guò)大約200次嘗試,遭受多次輕微的電擊后才能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室;而走復(fù)雜迷宮的小鼠就學(xué)習(xí)的快得多,這說(shuō)明在一般情況下,動(dòng)物越高等,_____越復(fù)雜,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)要少一些,這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的_____決定的。
(3)如圖2是探究“螞蟻的通訊”實(shí)驗(yàn)裝置圖,在容器內(nèi)放入少許清水的目的是_____,我們通過(guò)探究“螞蟻的通訊”,發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊方式是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,圖中①、②代表與腎臟相邊的血管,a-b代表生理過(guò)程。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 由b過(guò)程進(jìn)入血液中的氧氣,主要與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合
B. 食物中的蛋白質(zhì)在小腸最終被消化成葡萄糖,才能通過(guò)c過(guò)程進(jìn)入血液
C. 圖中d代表的生理過(guò)程包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用
D. 健康人體內(nèi),②與①相比,明顯減少的物質(zhì)除氧氣外,還有尿酸、尿素等代謝廢物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能夠?yàn)槿梭w生命活動(dòng)提供能量的是( );
①糖類、②脂肪、③蛋白質(zhì)、④水、⑤無(wú)機(jī)鹽、⑥維生素
A. ①③⑥ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生對(duì)某同學(xué)的眼球做了如圖所示的成像原理圖解,下列解釋不正確的是( )
A. 需要配戴凹透鏡加以矯正
B. 眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)小
C. 看遠(yuǎn)處物體時(shí),物象落在視網(wǎng)膜的前面
D. 外界反射光依次經(jīng)過(guò)角膜和晶狀體、玻璃體到達(dá)視網(wǎng)膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)的
B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來(lái)的
C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來(lái)的
D.大豆油主要來(lái)自圖丁中的④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列圖中編號(hào)的名稱:[1]__、[4]__;
(2)花粉位于圖中的[]__ 里;
(3)此桃花完成受粉后,圖中的[]__能發(fā)育成種子,如果圖中的[]__被害蟲(chóng)吃掉后將不能結(jié)出果實(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)請(qǐng)將有關(guān)染色體知識(shí)的概念補(bǔ)充完整:________
(2)染色體在________細(xì)胞中是成對(duì)的,在________細(xì)胞中是成單的,基因在________細(xì)胞中是成對(duì)的.
(3)人的染色體有兩類,一類是與決定性別無(wú)關(guān)的染色體叫________,另一類是與決定性別有關(guān)的染色體叫性染色體,人類一個(gè)體細(xì)胞中有________條性染色體.
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