科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市初一上學(xué)期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖所示是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。圖中的草屬于 ,蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于 。
(2)圖中共有 條食物鏈,其中最長的食物鏈是:
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物應(yīng)該是 。
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量會大量增加,則短時間內(nèi)草會 (填“減 少”或“增加”)。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省達州市開江縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•開江縣期末)公雞報曉,母雞生蛋是動物生來就有的,由遺傳物質(zhì)所控制的行為,稱為 行為;而狗在人的馴養(yǎng)下表演坐立、俯臥等動作,稱為 行為.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•大同期末)在細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,這種物質(zhì)主要由 和 組成.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•滕州市期末)下面的圖甲是人的關(guān)節(jié)示意圖,圖乙是人伸肘或屈肘時的示意圖.請據(jù)圖回答各問題:
(1)填出圖甲中部分關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)名稱:[①] 、[③] 、[⑤] .
(2)圖乙是人 (填“伸肘或屈肘”)時的示意圖,此時[①]肱二頭肌 ,[②]肱三頭肌 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•清城區(qū)模擬)如圖表示兩類動物的耗氧量與環(huán)境溫度的關(guān)系,下列敘述中正確的是( )
A.乙是變溫動物,甲是恒溫動物
B.乙是恒溫動物,甲是變溫動物
C.甲、乙都是變溫動物
D.無法判斷
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•東平縣校級期末)肥城市牛山森林公園是我市原生態(tài)的天然森林生態(tài)系統(tǒng),公園內(nèi)有森林、水域、峽谷等風(fēng)景區(qū),園區(qū)內(nèi)廣泛分布松、柏、厥等植物,野兔、鼠、蛇、布谷鳥、麻雀等動物也常被發(fā)現(xiàn).請分析回答:
(1)牛山國家森林公園擁有森林、水域、峽谷等不同風(fēng)景區(qū),這體現(xiàn)了生物多樣性中的 ;從生態(tài)系統(tǒng)類型角度分析,距離牛山很近的康王河屬于 生態(tài)系統(tǒng).
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析,題目列舉的生物中沒有 ,蕨屬于公園的 ,蕨多見于棋山的陰暗潮濕處,你認為影響蕨分布的環(huán)境因素是 .
(3)在牛山森林公園的“草→鼠→蛇”這條食物鏈中,獲得能量最少的生物是 ,該食物鏈體現(xiàn)了牛山森林公園的各成分可依靠 ; 而相互聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的整體.
(4)如今人們越來越注重休閑鍛煉,前往牛山森林公園旅游的人越來越多,這無疑會影響牛山的生態(tài)環(huán)境.你為牛山的生態(tài)環(huán)境保護提出一條合理建議 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•桓臺縣模擬)鹿科動物的小尾巴反面是白色的,當它們遇到危險時,就將尾巴撅起,露出反面的白色,其他“同伴”見了會相繼尾隨而逃,這是依靠下列哪項傳遞信息的?( )
A.聲音 B.氣味 C.分泌物 D.動作
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北鄂州吳都中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪掉,會發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.不能轉(zhuǎn)動 B.失去平衡而側(cè)翻
C.不能向前游動 D.不能上游
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