如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的一個生物鏈各生物體的能量含有情況,請據(jù)圖回答:
  • 生物 A B C D
    能量
    (J*m-2
    141.10×105 15.91×105 0.88×105 871.27×105(1)生產(chǎn)者是
    D
    D
    ,消費者是
    A、B、C
    A、B、C
    .(填寫字母,下同)
    (2)其食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
    D→A→B→C
    D→A→B→C

    (3)圖中第一營養(yǎng)級是生物
    D
    D
    ,營養(yǎng)級最高的生物是
    C
    C

    (4)如果環(huán)境中有重金屬,此生態(tài)系統(tǒng)的生物
    C
    C
     的體內(nèi)重金屬含量最多.
    (5)此生態(tài)系統(tǒng)的生物
    D
    D
     的數(shù)量含量最多.
    (6)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動具有不同的特征,但它們都是通過生物之間的
    取食
    取食
     過程而實現(xiàn)的.
    分析:此題考查生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點、有毒物質(zhì)的富集等知識.結(jié)合每一小題注意分析.
    解答:解:(1)(2)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環(huán)規(guī)律.由表格信息可以看出:能量最多的是D,其它依次是A、B、C.所以該生態(tài)系統(tǒng)的一個生物鏈為:D→A→B→C.
    (3)根據(jù)營養(yǎng)級是沿著食物鏈逐漸增高的,以及結(jié)合食物鏈D→A→B→C不難確定:圖中第一營養(yǎng)級是生物D;營養(yǎng)級最高的生物是C.
    (4)生物富集是指在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷的積累,使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加的現(xiàn)象.因為這些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內(nèi)積累而不易排出,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者.在食物鏈D→A→B→C中,C處在最末端,所以C內(nèi)的體內(nèi)重金屬含量最多.
    (5)在生態(tài)系統(tǒng)中,由于能量沿著食物鏈的傳遞是逐級遞減的,因而在生產(chǎn)者中儲存的能量最多,因而整個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者的數(shù)量也最多,所以D的數(shù)量最多.
    (6)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動具有不同的特征:能量只能從第一級向最后一級遷移,并且在遷移的過程中不可逆轉(zhuǎn),即能量在食物鏈中的流動特點是:單向流動、逐級遞減,因此生態(tài)系統(tǒng)中消費者的數(shù)量多少取決于生產(chǎn)者;而物質(zhì)流動的特點則是反復(fù)循環(huán)的,物質(zhì)是不減少的.但它們都是通過生物之間的取食過程而實現(xiàn)的.
    故答案為:(1)D   A、B、C
    (2)D→A→B→C
    (3)D   C
    (4)C
    (5)D
    (6)取食
    點評:牢記:能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環(huán)的,注意能量與物質(zhì)循環(huán)的區(qū)別與聯(lián)系.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?天津)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答
    (1)圖中所示的食物網(wǎng)中,共有
    條食物鏈.
    (2)請寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈
    草→鼠→蛇→鷹
    草→鼠→蛇→鷹

    (3)此食物網(wǎng)中,鷹與兔的關(guān)系是
    捕食
    捕食

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2010?棲霞區(qū)一模)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖分析回答:
    (1)該食物網(wǎng)中共有
    4
    4
    條食物鏈.
    (2)在該食物網(wǎng)最短的一條食物鏈中,第1營養(yǎng)級是

    (3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
    草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
    草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹

    (4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),請據(jù)圖完成下列問題.
    (1)A為
    消費者
    消費者
    ;
    (2)C為
    分解者
    分解者
    ,其作用是
    將動、植物遺體分解成無機物
    將動、植物遺體分解成無機物
    ,若缺少了這一環(huán)節(jié),則會出現(xiàn)
    動、植物遺體堆積如山,生態(tài)系統(tǒng)崩潰,
    動、植物遺體堆積如山,生態(tài)系統(tǒng)崩潰,

    (3)B為
    生產(chǎn)者
    生產(chǎn)者
    ,其作用是
    將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,將無機物轉(zhuǎn)變成有機物
    將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,將無機物轉(zhuǎn)變成有機物

    (4)碳從B流向A、C和從A流向C是以
    有機物
    有機物
    形式進行的.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請根據(jù)圖回答:
    (1)該生態(tài)系統(tǒng)中有
    5
    5
    條食物鏈,最短的一條食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
    綠色植物→田鼠→老鷹
    綠色植物→田鼠→老鷹

    (2)此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是
    綠色植物
    綠色植物
    ,營養(yǎng)級別最高的生物是
    老鷹
    老鷹

    (3)如果此生態(tài)系統(tǒng)中的草受到污染,那么有毒物質(zhì)在
    老鷹
    老鷹
    體內(nèi)積累最多.
    (4)此食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是
    老鷹
    老鷹
    ,而青蛙、蛇等則是
    消費者
    消費者

    (5)如果老鷹的數(shù)目減少,短期內(nèi)蛇的數(shù)量會
    增加
    增加

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),請據(jù)圖完成下列問題.
    (1)A為______;
    (2)C為______,其作用是______,若缺少了這一環(huán)節(jié),則會出現(xiàn)______.
    (3)B為______,其作用是______.
    (4)碳從B流向A、C和從A流向C是以______形式進行的.

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