森林地區(qū)往往比沙漠地區(qū)降雨更多，從生物學角度分析，主要原因是（ ）

A、蒸騰作用使大氣濕度增加 B、根系保持水土，蓄水過多

C、呼吸作用旺盛，產(chǎn)生水分多 D、光合作用旺盛，釋放水汽多

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東濟寧卷）生物（解析版） 題型：選擇題

鯽魚是一種常見淡水魚。下列關于“探究鯽魚適應水中生活”的實驗結論，正確的是

A.體色背淺腹深，用鰓呼吸 B.游泳的動力主要來自胸鰭、腹鰭

C.靠眼感知水流、測定方向 D.身體呈流線形，可減少運動阻力

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題

圖豌豆的高莖和矮莖是由一對基因控制的，如果高莖基因（D）在圖中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是（ ）

A、① B、② C、③ D、④

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題

我國政府推行了部分教材循環(huán)使用的政策，制定這一政策的根本出發(fā)點是（ ）

A、有利于衛(wèi)生防疫 B、為造紙廠節(jié)約生產(chǎn)成本

C、節(jié)約木材，保護森林 D、為每個家庭節(jié)約資金

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列有關生產(chǎn)實踐的說法，錯誤的是（ ）

A. 合理密植可提高光合作用的效率

B. 夜間適當降低溫度可減少有機物的消耗

C. 堆放的水稻種子發(fā)熱是由種子發(fā)霉導致

D. 移栽植物時剪去部分枝葉目的是降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題

廣東名桔之一的沙糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋絡”分別屬于（ ）

①保護組織 ②輸導組織 ③分生組織 ④營養(yǎng)組織

A、①④③ B、③④② C、①②③ D、①④②

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（甘肅武威卷）生物（解析版） 題型：填空題

下圖為綠色植物光合作用示意圖，其中A和B表示某些物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問

題。

（1）光合作用發(fā)生在植物葉肉細胞的______中。

（2）物質(zhì)A是—種氣體，它是光合作用的原料之一______，物質(zhì)A主要通過葉片表面的______進入葉片內(nèi)部。

（3）光合作用的產(chǎn)物是物質(zhì)B______和有機物。

（4）綠色植物在夜晚一般不能進行光合作用，原因是缺少外界條件______。

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅武威涼州區(qū)第十二中學九年級6月中考模擬測試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該圖所示神經(jīng)結構叫 ，圖中⑤表示感受器，⑤的功是 。

（2）小明在生病進行肌肉注射時，肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗�！皯�(zhàn)栗”是一種反射活動，此反射活動完成的途徑是 （用圖中的序號和箭頭表示）。而后感覺到疼痛，小明的痛覺是在 產(chǎn)生的，先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有 功能。

（3）若②損傷了，在進行肌肉注射時是否會發(fā)生“戰(zhàn)栗”？ ；是否會產(chǎn)生疼痛？ 。（填“是”或“否”）

（4）圖中甲是 集中的地方，乙是由 組成。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南三亞龍華區(qū)第六學區(qū)七年級下期中檢測生物卷（解析版） 題型：連線題

請將下列器官與相應的功能連接起來。

E.鼻 e.發(fā)聲

F.喉 f.使氣體溫暖、濕潤、清潔

G.肺 j.有骨和軟骨做支架，保證氣流暢通

H.氣管 h.氣體交換的場所

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同步練習冊答案