血液是由血漿和 組成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東開(kāi)平月山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為。動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是 165 次、32 次、5 次。分析數(shù)據(jù)可知，這三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是：

A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙

C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅武威民勤第五中學(xué)七年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

_______ 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是__________的場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅武威民勤第五中學(xué)七年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制的炊具，是因?yàn)椋?）

A．鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分 B．鐵有利于蛋白質(zhì)的形成

C．鐵是維生素C的重要組成部分 D．鐵是血紅蛋白的成分

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅省嘉峪關(guān)市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中氣球代表的是 ，瓶底的橡皮膜代表的是 。

（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)脹大，這表示 氣的過(guò)程。在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì) （填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積擴(kuò)大，肺便擴(kuò)張，胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) （填“增大”或“減小”），于是氣體就被吸入。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅省嘉峪關(guān)市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

你的身體時(shí)刻都在與周?chē)諝膺M(jìn)行氣體交換，你呼出的氣體在組成成分上的變化（ ）

A．氧氣含量增加，二氧化碳含量增加

B．氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

C．氧氣含量減少，二氧化碳含量增加

D．氧氣含量減少，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅省嘉峪關(guān)市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)為了探究免疫的產(chǎn)生，做了以下實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將10只大小和生長(zhǎng)狀況相近的小白鼠平均分成甲、乙兩組；

第二步：給甲組小白鼠注射適量加熱殺死的肺炎球菌，給乙組小白鼠注射等量生理鹽水， 在相同環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間；

第三步：給甲、乙兩組小白鼠注射相同劑量的活的肺炎球菌．

結(jié)果：甲組小白鼠正常，乙組小白鼠患病死亡．

回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（2）乙組實(shí)驗(yàn)的作用是 。

（3）甲組小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡，是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的 ，這種免疫類(lèi)型為 免疫。

（4）給甲組小白鼠注射流感病毒，會(huì)患流感嗎？ 。（填“會(huì)”或“不會(huì)”）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅省嘉峪關(guān)市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于一顆大豆和一只麻雀的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵

B．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞

C．大豆的種子和麻雀的心臟都屬于器官

D．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)不小心劃破手指并少量出血，在傷口自動(dòng)止血中起主要作用的血細(xì)胞是

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板

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