首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞的是(  )
A.拉馬克B.克里克
C.沃森D.達(dá)爾文
A

試題分析:19世紀(jì)初,法國(guó)學(xué)者拉馬克認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有生命的物體,首次提出“生物學(xué)”一詞,從此,人們才將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)”。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料,多積累相關(guān)的知識(shí),即可正確解答。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列選項(xiàng)中,全部屬于生物的是:(     )
A.珊蝴蟲、月季、機(jī)器人、鼠婦
B.長(zhǎng)頸鹿、珊瑚、海豚、斑馬
C.仙人掌、鐘乳石、香菇、瓢蟲
D.病毒、丹頂鶴、水杉、螞蟻

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物的__________與_________是生命的基本特征,能維持種族的延續(xù)和發(fā)展。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

任何生物的生存都需要吸入氧氣。                                ( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

連線題(10分):將下列內(nèi)涵相同的生命現(xiàn)象用線連接起來。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

將下列生物現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的特征連接起來。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

綠色植物通過光合作用制造“食物”,劇烈運(yùn)動(dòng)后的出汗現(xiàn)象都屬于新陳代謝。(   )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,不屬于仿生學(xué)的例子是
A.以蝙蝠的回聲定位原理制造了雷達(dá)
B.模擬螢火蟲發(fā)光原理,制成由電能轉(zhuǎn)變成光能的熒光燈
C.蠶能吐絲,制造纖維
D.根據(jù)響尾蛇的“熱定位器”發(fā)明能跟蹤敵機(jī)的響尾蛇導(dǎo)彈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一滴糖水引來一群螞蟻,說明了生物具有                      (     )
A.生長(zhǎng)現(xiàn)象B.對(duì)刺激做出反應(yīng)
C.繁殖現(xiàn)象D.新陳代謝

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案