【題目】為了盡量減少農(nóng)田污染，應(yīng)該

A．多施用化肥 B．盡可能施用農(nóng)家肥 C．不施任何肥料 D．使用農(nóng)藥

【答案】B

【解析】

試題分析：施用化肥和農(nóng)藥，會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成環(huán)境污染，而施用農(nóng)家肥料，不但養(yǎng)分全，肥效持久，還能改良土壤，不污染環(huán)境；植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不施任何肥料會(huì)造成農(nóng)作物減產(chǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．狗的長(zhǎng)毛與黑毛

B．人的身高與體重

C．棉花的掌狀葉與雞腳葉

D．豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下可稱生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有分解者

B. 燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物

C. 一個(gè)池塘中的所有水蚤和分解者

D. 一個(gè)魚缸中的所有金魚和水草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)傳遞時(shí)，其特點(diǎn)是

A．單向流動(dòng)，逐級(jí)不變 B．單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減

C．循環(huán)流動(dòng)，逐級(jí)增加 D．循環(huán)流動(dòng)，逐級(jí)遞減

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)的時(shí)間晚很多，由此推之（ ）

A．物種A比物種B的數(shù)量多 B．物種A比物種B的形體大

C．物種A比物種B的結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D．物種A一定由物種B進(jìn)化而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上使煙草獲得了抗病毒能力。這項(xiàng)技術(shù)稱為（ ）

A、克隆技術(shù) B、嫁接技術(shù) C、轉(zhuǎn)基因技術(shù) D、組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ( )

A．所有的生產(chǎn)者 B．陽(yáng)光、空氣、水分

C．食物鏈和食物網(wǎng) D．草食動(dòng)物與肉食動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的性染色體（ ）

A. 只存于精子中

B. 只存于卵細(xì)胞中

C. 只存于生殖細(xì)胞中

D. 同時(shí)存在于生殖細(xì)胞和體細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物不屬于變態(tài)發(fā)育的是

A. 蜜蜂和蟾蜍 B. 蒼蠅和蚊子

C. 青蛙和蟾蜍 D. 家雞和家鴿

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同步練習(xí)冊(cè)答案