流動在血管內(nèi)的血液屬于 組織；用來思考問題的大腦，主要由 組織構(gòu)成．

泌尿系統(tǒng)主要是由 、 、 和尿道組成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省郴州市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

嫁接成活的關(guān)鍵是（ ）

A．要選好接穗和砧木 B．接穗上芽應(yīng)該大而飽滿

C．使接穗和砧木緊密結(jié)合 D．使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市八年級學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

古代長頸鹿有頸長的和頸短的，我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是頸長的，按照達爾文的觀點是由于

A．新陳代謝的結(jié)果 B．過度生長的結(jié)果

C．人工選擇的結(jié)果 D．自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市八年級學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)探究鼠婦的生活環(huán)境，小明在花園里面發(fā)現(xiàn)了下列數(shù)據(jù)，分析一下數(shù)據(jù)，適于鼠婦生活的環(huán)境是

A．陽光充足 B．空氣新鮮 C．陰暗潮濕 D．高溫干燥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是食物進入人體消化道時，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列順序。據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）曲線X代表 被消化的情況，曲線Y代表 被消化的情況。

（2）寫出圖中字母代表的器官的名稱。

B． C． D．

（3）D能對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪進行消化，因為D中含有 和 兩種消化液。

（4）從圖中可以看出，淀粉的初步消化是從圖中 處開始的；蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中 處開始的；食物在圖中的 處，最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。（填字母代號）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兒童一旦缺鈣，容易患

A. 腳氣病 B. 糖尿病 C. 骨軟化癥 D. 佝僂病

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能分泌膽汁的器官是

A. 唾液腺 B. 膽囊 C. 肝臟 D. 胰腺

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在消化道中，淀粉和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是

A．口腔和胃 B．口腔和小腸 C．食道和胃 D．小腸和口腔

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古畢業(yè)升學(xué)第二次模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個大棚內(nèi)，按下表要求進行了種植實驗：（其他條件均相同）對該種植實驗分析錯誤的是

大棚

甲

乙

丙

二氧化碳濃度

0．03%

0．1%

0．1%

溫度

30℃

30℃

20℃

A．甲乙構(gòu)成一組對照實驗，變量是二氧化碳濃度

B．乙丙構(gòu)成一組對照實驗，變量是溫度

C．甲丙構(gòu)成一組對照實驗，變量是溫度和二氧化碳濃度

D．可以構(gòu)成兩組對照實驗，變量分別是溫度和二氧化碳濃度

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同步練習(xí)冊答案