【題目】下列有關昆蟲的敘述,正確的是( )
A.蒼蠅、蚊子、蜘蛛與蝗蟲一樣,都屬于昆蟲
B.昆蟲依靠觸角辨別方向,依靠氣門感覺外界氣味
C.昆蟲身體分節(jié),有四對足,兩對翅
D.昆蟲的身體由許多體節(jié)構成
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖,丙是顯微鏡的結構示意圖,請據圖回答:
(1)細胞的代謝與遺傳受 ______(填字母)控制,其內含有遺傳物質。
(2)甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是_____ 。
(3)在“觀察人口腔上皮”實驗,在刮取口腔上皮前,需向載玻片上滴加__。
(4)觀察臨時裝片時,如在視野已經找到要觀察的物像,可以調節(jié)___(填數字)使物像更加清晰;如要觀察的物像位于視野左上方,應將裝片向 ___移動,使之位于視野中央,便于觀察。
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【題目】米勒的實驗證明了在原始地球環(huán)境下( )
A. 無機物可以轉變?yōu)樵忌?/span>
B. 無機物可以形成簡單的有機物
C. 簡單的有機物可以形成復雜的有機物
D. 復雜的有機物可以演變成原始生命
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【題目】細胞分裂能夠產生新細胞,細胞分化可以形成不同的細胞群.對此以下描述正確的是( 。
A. 剛分裂出來的細胞體積與母細胞相同
B. 所有的細胞長到一定的程度后可再進行分裂
C. 所有細胞都能在遺傳物質的控制下分裂、分化
D. 細胞分裂能夠產生新細胞,細胞核內的遺傳物質先進行復制
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【題目】請回答下列有關實驗和探究的問題
(1)某同學同時制作人的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,先在兩張載玻片中央分別滴了一滴__________和__________,由于沒有編號,導致兩種材料剛好放反了。此時用顯微鏡觀察到人的口腔上皮細胞與正常情況下的細胞大小相比應__________(更大或更小或不變);此時觀察到洋蔥鱗片葉內表皮細胞與正常情況下的細胞大小相比應__________(更大或更小或不變),主要原因是它有__________。
(2)在“探究饅頭在口腔中的變化”時,對3支試管做了以下處理。
將3支試管一起放到的溫水中,5~10分鐘后取出,各滴加2滴碘液,搖勻,觀察顏色的變化,3支試管中不變藍的是__________試管,原因是唾液中的__________將淀粉分解成了__________,它遇碘不變藍。如果以唾液的有無作為變量,形成對照的是編號__________試管,設置③號試管的目的是驗證__________在消化中的作用。
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【題目】能防止植物病毒侵害,加速植物生殖,在短時間內生產出大批植物的新技術( )
A. 扦插 B. 嫁接 C. 植物組織培養(yǎng) D. 種子繁殖
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【題目】如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟,請分析回答:
(1)圖①表示將撕取的表皮放在載玻片的清水中展平,則操作②表示___ , ②的正確操作是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的___,然后緩緩放下.這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)___而影響觀察.
(2)表示染色的步驟是___(填序號).
(3)操作④表示利用顯微鏡進行___,看到了如⑤所示的視野,要使物象移至視野中央,應把裝片向___移動.
(4)顯微鏡觀察時,所用目鏡和物鏡的讀數分別是“10×”和“40×”,物象的放大倍數為_倍.
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【題目】有關健康生活的說法中,不可取.的是( )
A. 為預防流行感冒,每天服用抗生素
B. 為保護呼吸系統(tǒng)健康,避免吸二手煙
C. 使用非處方藥之前仔細閱讀說明書
D. 按時進餐,平衡飲食,合理營養(yǎng)
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【題目】圖表示正常進行生理活動的葉片,圖中①②③④分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向。下列說法錯誤的是
A. 若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機物
B. 若為呼吸作用示意圖,則①②分別是氧氣、二氧化碳
C. 綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用,晚上進行呼吸作用
D. 若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣
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