嫁接是一種無(wú)性繁殖的方式． （判斷對(duì)錯(cuò)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了更清楚地觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，可以對(duì)其進(jìn)行染色．通常使用的染液是（ ）

A．蒸餾水 B．清水 C．生理鹽水 D．碘酒

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中屬于種子的是（ ）

A．一粒玉米 B．一粒葡萄 C．一粒小麥 D．一粒西瓜籽

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

骨折后，對(duì)骨的愈合起重要作用的是（ ）

A．骨髓腔中的骨髓 B．骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞

C．骨骺端的軟骨層細(xì)胞 D．骨松質(zhì)中的骨髓

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)八年級(jí)上期末生物b卷（解析版） 題型：填空題

建立概念圖是生物學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法．請(qǐng)結(jié)合如圖的提示，比較學(xué)習(xí)昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育的相關(guān)知識(shí)，并回答下列問(wèn)題：

（1）昆蟲和兩棲動(dòng)物的發(fā)育為③ 發(fā)育，使它們?cè)诓煌l(fā)育階段適應(yīng)不同的食物和生活環(huán)境．昆蟲的發(fā)育包括① 變態(tài)和② 變態(tài)．

（2）兩棲類動(dòng)物受精為體外受精，生殖和幼體的發(fā)育必須在⑤ 完成，此發(fā)育特征影響了兩棲動(dòng)物在自然界中的分布

（3）昆蟲和鳥(niǎo)類都是體內(nèi)受精，生殖和發(fā)育發(fā)生在④ ．

（4）鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，使胚胎的發(fā)育得到良好的保護(hù)．而且鳥(niǎo)類在繁殖過(guò)程中一般都有⑥ 、⑦育雛等繁殖行為．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)八年級(jí)上期末生物b卷（解析版） 題型：判斷題

肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)八年級(jí)上期末生物b卷（解析版） 題型：選擇題

下列性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．豌豆的黃粒和綠粒 B．豌豆的矮莖和紅花

C．果蠅的紅眼和白眼 D．狗的長(zhǎng)毛和短毛

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)八年級(jí)上期末生物b卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛，其病變部位應(yīng)在關(guān)節(jié)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)上？（ ）

A．關(guān)節(jié)面 B．關(guān)節(jié)軟骨 C．關(guān)節(jié)囊 D．關(guān)節(jié)腔

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新人教版七年級(jí)上第三次月卷生物試卷（解析版） 題型：探究題

以下是老師在課前幾天設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫忙一起完成．

瓶號(hào)

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

不放水，置于溫暖處

未萌發(fā)

2

放少量水，置于溫暖處

萌發(fā)

3

放少量水，置于冰箱處

未萌發(fā)

4

放過(guò)量水，置于溫暖處

未萌發(fā)

（l）1號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)?u> ，3號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)?u> ．4號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)?u> ．

（2）你認(rèn)為2號(hào)瓶的設(shè)置有用還是沒(méi)用？ ．如果有用的話，2號(hào)瓶的作用是 ，這樣做的目的是 ．

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