【題目】大豆根瘤菌與豆科植物之間的關(guān)系是（　　）

A. 寄生B. 競爭C. 共生D. 以上都不對

【答案】C

【解析】

生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有共生、寄生、捕食、種間競爭幾種方式。共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡。

生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有共生、寄生、捕食、種間競爭幾種方式。根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮氣，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物，所以根瘤菌與豆科植物的關(guān)系是共生關(guān)系。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于生物多樣性含義的是（　�。�

A.基因的多樣性B.物種多樣性

C.形態(tài)多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某O型血的男孩受傷需要緊急輸血，應(yīng)輸?shù)氖?/span>

A.B型血B.AB型血C.O型血D.B型血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根適于吸水的特點是（　�。�

A.有分生區(qū)B.有伸長區(qū)

C.有根冠D.成熟區(qū)有大量的根毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲“變的．下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（ ）

①家蠶 ②蝗蟲 ③蜜蜂 ④蟋蟀 ⑤按蚊 ⑥螻蛄 ⑦家蠅 ⑧螳螂．

A. ①②③④B. ①③⑤⑦C. ⑤⑥⑦⑧D. ②④⑥⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙和雞都是人類的好朋友，它們的進化地位誰更高等？比較它們在生殖發(fā)育方式上的不同特點，相信你能得出正確的結(jié)論．

青蛙生殖方式是_____受精，卵生；發(fā)育特點是_____；生殖和發(fā)育過程都離不開_____．雞的生殖方式是_____受精，卵生；雞卵比青蛙卵的結(jié)構(gòu)_____；整個生殖發(fā)育過程脫離了_____的限制．因此，你認(rèn)為_____更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境，是比較高等的動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類學(xué)家在分類學(xué)上將人和猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是（ ）

A. 是否會用火

B. 能兩足直立行走

C. 能夠使用和制造工具

D. 能制造功能各異的石器和骨器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項，不屬于社會行為的是（　�。�

A. 幾頭獅子圍捕兩只羚羊

B. 一窩螞蟻彼此分工合作

C. 一群猴子中有等級制度

D. 草原上生活著大批的食草動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

瘧疾是20世紀(jì)危害人類最大的疾病之一，其病原體瘧原蟲是一種原始的、寄生性漸張單細(xì)胞動物，由按蚊叮咬傳播。人類治療瘧疾最有力的藥物均源于兩種植物提取物，一是法國科學(xué)家19世紀(jì)初從植物金雞納樹皮上提取出的奎寧，二是以屠呦呦為首的我國科學(xué)家20世紀(jì)70年代從青蒿中提取的青蒿素，為表彰她的突出貢獻，2015年10月5日，屠呦呦被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，這是首位獲得科學(xué)類獎項的中國人。

（1）阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水，消除按蚊的孽生地，這在預(yù)防措施中屬于______。

（2）瘧原蟲侵入人體紅細(xì)胞后，會迅速繁殖，導(dǎo)致紅細(xì)胞破壞，血紅蛋白降低，引起人體出現(xiàn)_____癥。

（3）從傳染病的角度分析，瘧原蟲是瘧疾的______，瘧疾這種傳染病具有傳染性和______的特點。

（4）除接種疫苗外，請寫出一條可以提高自身抵抗力的措施______。

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