【題目】日常生活中,似乎總有一些條條框框約束著同學(xué)們的行為。下列關(guān)于某些行為習(xí)慣的解釋,錯誤的是(  )

A. 不用尖銳的東西掏耳朵:避免鼓膜受損,影響聽覺

B. 不隨地吐痰:肺部形成的痰中含有大量的細菌,影響他人健康

C. 吃飯時不說笑:以免會厭軟骨來不及蓋住喉入口,食物進入氣管

D. 吃東西時細嚼慢咽:使食物變成碎屑與唾液充分混合,有利于消化

【答案】B

【解析】

良好的行為習(xí)慣有利于身體健康,不良的行為習(xí)慣則有可能會損害我們的健康。題中所涉及的四個行為習(xí)慣都與我們的生活息息相關(guān),可結(jié)合生活經(jīng)驗答題。

A、鼓膜在聽覺的形成中起著重要的作用,尖銳的東西容易刺穿鼓膜,影響聲音在耳內(nèi)的傳遞,故不用尖銳的東西掏耳朵:避免鼓膜受損,影響聽覺的說法正確;

B、痰是在氣管內(nèi)分泌的粘液,將空氣中的灰塵病菌等包裹住形成的,因此,不能隨地吐痰,避免細菌的傳播,B說法錯誤,痰不是在肺內(nèi)產(chǎn)生的。

C、咽是消化道和呼吸道共同的通道,吞咽時,會厭軟骨會蓋住喉口,使食物進入消化道,說笑時會厭軟骨會敞開喉口,容易使食物誤入氣管,導(dǎo)致人體咳嗽甚至窒息,因此,吃飯時不要說笑。C說法正確;

D、細嚼慢咽可以將食物嚼碎,并與唾液淀粉酶充分反應(yīng),從而減輕腸胃的負擔(dān),有利于食物的消化,D說法正確;

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物行為中,都屬于后天學(xué)習(xí)行為的是( )
①鸚鵡學(xué)舌 ②蜘蛛結(jié)網(wǎng) ③孔雀開屏 ④老馬識途
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是人類的疾病與其防治方法,其中不正確的是( 。

A. 糖尿病,口服胰島素制劑來治療

B. 大脖子病,吃含碘豐富的海帶來預(yù)防

C. 貧血,多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物來預(yù)防

D. 夜盲癥,多吃動物肝臟來預(yù)防

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物圈中,各種各樣的生物都扮演著非常重要的角色。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

1)綠色植物通過 把二氧化碳和水合成為儲存著 的有機物,從而養(yǎng)育著地球上的其他生物。

2)在自然界,動物直接或間接地以 為食,通過 ,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。同時,在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在 的狀態(tài),它們之間存在著 的關(guān)系。可見,動物對于維持 有重要作用。

3)大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 。它們在自然界中營腐生生活時,將動植物遺體分解成為二氧化碳、水和無機鹽,使之回歸大自然,又成為綠色植物制造有機物不可缺少的原料。可見,腐生的細菌和真菌對于自然界的 起著重要的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青少年學(xué)生每天都應(yīng)喝一定量的牛奶,原因是牛奶中含有較多的

A. 維生素A、鈣 B. 蛋白質(zhì)、糖類

C. 蛋白質(zhì)、鈣 D. 維生素A、糖類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前摩拜單車已成為很多城市的一道亮麗風(fēng)景線。從保護環(huán)境的角度出發(fā),下列不屬于該項舉措的意義是(  。

A. 減少溫室氣體的排放 B. 減少對能源的消耗

C. 減少對環(huán)境的污染 D. 減少市民出行的費用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列四個細胞結(jié)構(gòu)中,①細胞質(zhì)②葉綠體③線粒體④液泡能量轉(zhuǎn)換器是: ( )

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答問題。

藻類分布的范圍極廣,從積雪的高山到溫?zé)岬娜,從潮濕的地面到不很深的土壤?nèi),幾乎到處都有藻類分布。藻類對于醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)也有很密切的關(guān)系。有的直接作為藥用,例如褐藻中的海帶、裙帶菜、羊棲菜等,都有防治甲狀腺腫大的功效。紅藻中的鷓鴣菜和海人草可作為驅(qū)除蛔蟲的特效藥。此外,藻類是魚類食物鏈的基礎(chǔ),魚類的天然餌料,一般都直接或間接的來自浮游藻類,所以在淡水魚類養(yǎng)殖中,多通過施肥,繁殖藻類,為魚類提供餌料。但是,當(dāng)浮游藻類大量繁殖發(fā)生水華的時候,由于水中缺氧或產(chǎn)生有毒物質(zhì),也往往引起魚類大量死亡。以藻類為原料所制成的產(chǎn)品,特別是藻膠酸鹽,已廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)中。例如瓊膠在食品工業(yè)中可作為凝固劑和糖一起制成軟糖,和淀粉一起制成包糖用的糯米紙,制面包時加入瓊膠可以使面包保持長期的松軟,加入果子露中,可制成冷凍果汁;制魚、肉罐頭時加入瓊膠,可以保持魚、肉的原形,不致在運輸中散開;在日本和歐美各國,還用瓊膠作為釀造酒、醋、醬油的澄清劑。

(1)藻類植物是一個很大的類群,沒有 ________、_______、_____等器官的分化。

(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次:___________________________→植物體,人體的結(jié)構(gòu)____________________________________→人體。

(3)植物體能由小長大的主要原因是細胞的_________使數(shù)目增多,細胞的_________使體積增大。

(4)藻類植物大多生活在水中,水質(zhì)的好壞直接影響到藻類植物的生存,請就如何保護水域環(huán)境提一些合理的建議。________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某小組的同學(xué)探究 “甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程

①取兩個玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B

②在A缸中加入500毫升池塘水,B缸中加入500毫升自來水

③在A、B中分別加入等量的蝌蚪飼料

④在A、B中分別加入同時孵化出的蝌蚪各一只

⑤在A缸加入少量甲狀腺激素制劑,B缸不加

⑥保持A、B兩缸水溫200C---250C

⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況

請回答:

(1)在這個實驗過程中,有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你指出來,并加以補充完整①__________________________________________________

(2)第⑤步中,為什么在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑,而B缸中不加呢? ___________________________________________________

(3)如果實驗?zāi)馨凑漳闼薷暮蟮姆桨高M行,預(yù)計的結(jié)果是怎樣的?1_______________________; 2___________________; 3 _______________________

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