【題目】在寒冷地區(qū)，每到冬季幾乎所有的植物都會落下葉子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人們并不感到缺氧，這是因?yàn)椋?）
A.天氣寒冷，人們都在室內(nèi)活動
B.大氣可以全球性的流動
C.由于寒冷，人們的呼吸作用下降
D.在夏季植物釋放了大量的氧氣，儲存到冬季用

【答案】B
【解析】解：植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持自然界中的碳氧平衡．因?yàn)榈厍蛏系难鯕獠⒉皇侵饕蓸淠緛懋a(chǎn)生的，還由海洋中的藻類生產(chǎn)的．且空氣是流動的，可以從溫暖的地區(qū)流動到寒冷地區(qū)，所以，即使到了冬季，植物的光合作用幾乎停止的時候，人們也不會感到因缺氧而呼吸困難．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題。

（1）圖中生產(chǎn)者是_____。

（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物，統(tǒng)稱為_____。

（3）圖中有_____條食物鏈。

（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會_____。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒有畫出來它是_____者。

（6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是_____和_____。

（7）寫出其中一條食物鏈：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體育課后口渴難耐，如果四位同學(xué)回到教室發(fā)現(xiàn)每個人只有半杯水，從各位的對話中，你認(rèn)為需要加強(qiáng)心理健康教育的同學(xué)應(yīng)該是

A. “哈，還有半杯水，真不錯!” B. “太渴了，有水喝真好!”

C. “OK!半杯水也能解決問題。” D. “哎，真倒霉！怎么只有半杯水”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施不利于保持生態(tài)平衡的是（ ）

A．封山育林 B．禁止捕獵

C．荒坡變果園 D．平湖改稻田

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖展示了某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的草和灌木屬于_____；圖中的田鼠、兔、蝗蟲、麻雀、鷹等動物都是_____。

（2）若要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是_____和_____。

（3）圖中共畫出了_____條食物鏈，它們互相交錯，形成食物網(wǎng)。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察自制的血涂片，請根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題：

（1）圖一是推血涂片的幾種方法，其中正確的是__________。

（2）圖二中的A、B、C 是視野中觀察到的三種血細(xì)胞，其中能保護(hù)身體抵抗細(xì)菌等侵襲的是__________，煤氣中毒是因?yàn)镃O與其中的__________上的某種物質(zhì)牢固結(jié)合所致。

（3）如果圖二是低倍鏡下的觀察圖象，現(xiàn)在該同學(xué)想進(jìn)一步用高倍鏡觀察圖二中的圖象A，你認(rèn)為他最先要做的一步是__________。

（4）圖三是用顯微鏡觀察裝片時常見的兩種情況，你認(rèn)為Ⅰ和Ⅱ兩種情況下，觀察范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)目較多的是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一是中國居民“平衡膳食寶塔”圖，圖二是營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中各部位被消化的圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）每天人攝取最多的食物應(yīng)是圖一中的_______類食物（填序號），因?yàn)樵擃愂称分胸S富的_________是人體主要的供能物質(zhì)，圖二中的_______曲線可表示該營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程。

（2）每天人攝取量最少的食物應(yīng)是圖一中的_______類食物（填序號），圖二中的______曲線可表示該營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程，且在圖二所示消化管的[ ]_________開始被消化。

（3）青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含___________多的食物，即金字塔第______、______層的食物（填序號），圖二中的______曲線可表示該營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程，且在圖二所示消化管的[ ]________內(nèi)開始被消化。最終被消化為___________才能被吸收。

（4）李伯伯近期得了肝炎，你應(yīng)建議他少吃_______類食物（填序號）。

（5）小明每天刷牙時牙齦容易出血，到醫(yī)院檢查醫(yī)生并未為他開藥，而是建議他多攝取表中的_______類食物（填序號）。

（6）圖二中C代表的消化器官是________，此部位的消化液有_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青藏高原的某自然保護(hù)區(qū)是高海拔地區(qū)生物多樣性豐富的生態(tài)系統(tǒng)。高原鼠兔是保護(hù)區(qū)內(nèi)的重要物種，題圖是與其有關(guān)的食物網(wǎng)。下列說法正確的是（　�。�

A. 該食物網(wǎng)中包含高原鼠兔的食物鏈共有3條

B. 太陽能是圖中所有生物生命活動能量的根本來源

C. 重金屬污染物在該食物網(wǎng)中草的體內(nèi)積累最多

D. 該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種生物數(shù)量和所占比例不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的主要依據(jù)是（　　）等方面的特征．
A.數(shù)量
B.等級
C.形態(tài)結(jié)構(gòu)
D.大小

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