9.我國的植樹節(jié)是每年的(  )
A.3月22日B.4月12日C.3月12日D.4月22日

分析 “植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日.按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節(jié).通過這種活動,激發(fā)人們愛林、造林的感情,提高人們對森林功用的認識,促進國土綠化,達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的.

解答 解:我國曾于1915年由政府頒令規(guī)定清明節(jié)為植樹節(jié),即3月12日.后來到了1928年的4月7日,國民黨頒布了植樹令:嗣后舊歷清明植樹節(jié)應改為總理逝世幾年植樹式.國民黨之所以頒布這道令,是因為孫先生幼年就對“樹藝牧畜”十分熱愛的緣故.他在海外留學時,經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹.1979年2月23日,第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定,仍以3月12日為我國的植樹節(jié),以鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代.
故選:C.

點評 通過植樹節(jié)的植樹造林活動,森林植被狀況得到改善,不僅美化了家園,減輕了水土流失和風沙對農(nóng)田的危害,而且還有效提高了森林生態(tài)系統(tǒng)的儲碳能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.細菌細胞和綠色開花植物細胞在結構上相比較,不含有( 。
A.細胞壁B.細胞膜C.線粒體D.葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.齲齒的形成過程是( 。
A.食物殘留在牙面上→牙釉質受破壞→牙腔受破壞→牙質受破壞
B.食物殘留在牙面上→牙質受破壞→牙腔受破壞→牙釉質受破壞
C.食物殘留在牙面上→牙釉質受破壞→牙質受破壞→牙腔受破壞
D.食物殘留在牙面上→牙質受破壞→牙釉質受破壞→牙腔受破壞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪一種不是細菌和真菌生存的基本條件( 。
A.充足的陽光B.足夠的營養(yǎng)物質C.一定水分D.適宜的溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.主要引起人體呼吸系統(tǒng)疾病的是( 。
A.大氣污染B.水污染C.土壤污染D.固體廢棄物污染

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是鳥類筑巢、求偶過程示意圖,請回答下列問題.
(1)圖2是雄鳥在巢前放了許多有顏色、有光澤的物體,其行為意義是求偶.
(2)圖4是雄鳥在巢的周圍不斷拋扔裝飾物以吸引雌鳥的注意,雌鳥在一旁觀看.完成這一行為后,鳥類將要進行交配、產(chǎn)卵、孵卵以及育雛等活動.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪一項可以稱為轉基因生物(  )
A.克隆羊B.正常鼠C.超級鼠D.克隆牛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.腦分為大腦、小腦、腦干,小腦的功能是使運動協(xié)調(diào)、準確,維持身體的平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動,圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是氧氣,該植物白天和晚上都能進行生理活動是A、B.(填字母)
(2)圖乙中代表光合作用的曲線是Ⅰ,它與圖甲中的C(填字母)生理活動相對應,進行此生理活動的場所是葉綠體.
(3)移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中B生理活動.(填字母)
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎瞄g作套種、合理密植;方法(答一種即可).綠色植物的光合作用對維持生物圈的碳-氧平衡有重要的作用.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案