【題目】現(xiàn)代人和現(xiàn)代猿的牙齒完全相同。_____

【答案】

【解析】我們25億年前的祖先擁有用牙齒開啟堅(jiān)果的能力,這一本領(lǐng)可以使他們在環(huán)境改變時,尋找新的事物,改變飲食習(xí)慣,從而適應(yīng)新環(huán)境。由于現(xiàn)代的人需要用很大力撕咬的東西少了,吃熟食比較多,因此現(xiàn)在的人進(jìn)化了,牙齒不那么堅(jiān)硬了,犬齒不發(fā)達(dá)了。而現(xiàn)代猿有發(fā)達(dá)的犬齒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在對照試驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組和對照組除了__________________不同外,其他因素都相同。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下圖所示的裝置探究呼吸作用,請回答下列問題:

(1)探究呼吸作用過程中的氣體變化時,A裝置中的植物種子為萌發(fā)的種子,則B裝置中的植物種子應(yīng)為同種等量的____的種子。一段時間后觀察,小燒杯中澄清石灰水的變化是:____,結(jié)論是:____。

(2)探究呼吸作用是否有熱量釋放時,A、B裝置外都應(yīng)包裹____,實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果是:A裝置溫度計讀數(shù)____B裝置溫度計讀數(shù)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請根據(jù)圖分析下列問題

1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_____。

2A細(xì)胞通過_____形成B。B通過_____形成C。在此過程中,細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

3)在圖中所示的結(jié)構(gòu)層次中,D所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____,人體具有而植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將蝗蟲胸部和腹部涂滿凡士林,蝗蟲最終會(

A.正常生活 B.呼吸正常 C.逐漸昏迷并死亡 D.運(yùn)動更加靈活

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【題目】嶺南特產(chǎn)荔枝在結(jié)果期間需要吸收大量的水分,這些水分主要用于( )

A. 蒸騰作用 B. 提高結(jié)實(shí)率 C. 呼吸作用 D. 光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是( )

A. 海帶依靠根固著在海中巖石上 B. 葫蘆蘚的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織

C. 鐵線蕨沒有根、莖、葉的分化 D. 被子植物一般都能開花結(jié)果

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【題目】觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)最終看到了視野③,下列說法不正確的是(

A.從①到③逐漸從低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡,顯微鏡的視野會變暗

B.若視野中有污物,則污物可能位于玻片、目鏡或物鏡上

C.顯微鏡視野中的物像偏左下方,要使物像移動到中央,應(yīng)向左下方移動裝片

D.洋蔥洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞內(nèi)被染色的小顆粒是葉綠體,把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,圖中試管均加入等量饅頭碎屑,待 水浴 10 分鐘后各滴入 2 毫升碘液,其結(jié)果分析正確的是

甲試管,注 入 2ml 清 水,充分?jǐn)嚢?, 放入37℃溫水中

乙試管,注 入 2ml 唾 液,充分?jǐn)?拌 , 放入25℃溫水中

丙試管,注 入 2ml 唾 液,充分?jǐn)?拌 , 放 入37℃溫水中

A. 三支試管均變?yōu)樗{(lán)色

B. 三支試管均不變色

C. 甲試管變藍(lán)色,乙試管變淺藍(lán)色,丙試管不變色

D. 甲試管變藍(lán)色,乙試管、丙試管不變色

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同步練習(xí)冊答案