10.取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊腔中的原尿和腎盂中的尿液進(jìn)行分析,得到如下數(shù)據(jù).請分析這些數(shù)據(jù),回答問題:
液體
主要成份
血漿(g/L)原尿(g/L)尿液(g/L)
930970950
蛋白質(zhì)80微量0
葡萄糖1.01.00
無機(jī)鹽9.09.011.0
尿  素0.30.31.8
(1)比較血漿和原尿的成分,可以看出腎小球有過濾作用.
(2)原尿中含有的葡萄糖在尿液中卻沒有,是因為腎小管的重吸收作用.

分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程

解答 解:(1)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿.因此比較血漿和原尿的成分,可以看出腎小球有過濾作用.
(2)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液.因此原尿中含有的葡萄糖在尿液中卻沒有,是因為腎小管的重吸收作用.
故答案為:(1)過濾
(2)重吸收

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是“與小腸相通的消化腺”示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)人體最大的消化腺是[③](填序號).
(2)儲存膽汁的部位是膽囊.
(3)圖中⑤胰腺分泌的消化液是胰液,含多種消化酶.
(4)蛋白質(zhì)最終在②內(nèi)被消化為氨基酸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.血友病患者一旦有傷口就會流血不止,原因是其血液中缺少( 。
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血漿

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.動物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢都是( 。
A.學(xué)習(xí)行為B.先天性行為C.繁殖行為D.取食行為

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.王強(qiáng)和幾個同學(xué)利用假期對昆崳山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查,下面是他們調(diào)查報告中的一段話,請分析回答相關(guān)問題.
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲主要吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的果實為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥.
(1)右面是王強(qiáng)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出,請你在圖中畫出.補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈.
(2)圖中生產(chǎn)者是綠色植物,若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是分解者和非生物部分.
(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡.有一時期,人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類,會造成鼠和昆蟲的大量繁殖,結(jié)果對森林造成了一定的破壞.這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

15.某同學(xué)為了研究光對大豆發(fā)芽的影響,在兩個同樣的花盆中播下相同的大豆種子并且設(shè)計了如下的實驗
花盆大豆光照溫度(℃)
A20粒向陽光20充足
B20粒暗室0充足
(1)A、B可以作為一組對照實驗嗎?
答案:不可以  原因是有二個變量.
(2)為了符合課題應(yīng)如何修改:把B中的溫度0℃改為20℃.
(3)預(yù)測:
①若A、B兩盆大豆種子都發(fā)芽,說明光對大豆發(fā)芽沒有影響
②若A盆種子發(fā)芽,B不發(fā)芽,說明說明大豆發(fā)芽需要光,
③若A盆種子不發(fā)芽,B發(fā)芽,說明大豆發(fā)芽不能有光.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.植物體的結(jié)構(gòu)層次,從微觀到宏觀的正確順序是( 。
A.細(xì)胞-組織-植物體-器官B.植物體-器官-組織-細(xì)胞
C.組織-器官-植物體-細(xì)胞D.細(xì)胞-組織-器官-植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.麥苗青青,麥浪滾滾,單子葉作物小麥?zhǔn)侨祟愔匾募Z食作物.圖 6 為小麥植株及部分器官的示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)小麥種子萌發(fā)時,所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于[①]胚乳.萌發(fā)后,種子的[③]胚芽發(fā)育成植株的莖和葉.
(2)小麥一生中需求量最大的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀三種無機(jī)鹽.吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是在根的[⑨],該部位適于吸水的主要原因是有大量的根毛,增大了吸收的面積.
(3)傳粉后,來自花粉的精子與[⑦]胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,它將發(fā)育成胚,[⑧]子房將發(fā)育成果實.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是草,消費者是牛,而細(xì)菌和真菌作為分解者,在自然界中起到分解動植物遺體,參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用.
(2)屬于非生物部分的是陽光、二氧化碳、水、無機(jī)鹽.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷變化,但是在一般情況下,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的.說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
(4)在圖中,草和牛都具有的生理作用是呼吸作用.
(5)草可以將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能,這個過程是在葉綠體中進(jìn)行的.

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同步練習(xí)冊答案