動物的運(yùn)動只需要依靠運(yùn)動系統(tǒng)就能完成。（ ）

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東汕頭潮陽區(qū)上倉中學(xué)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

了解自身有助于提高生活質(zhì)量，以下是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）“毒膠囊”是指黑心商人用有毒的工業(yè)明膠做成藥物膠囊坑害百姓．為了防止藥物成分和胃酸接觸失去藥性，正宗的藥物膠囊材料用 做最好，它在小腸才被消化成圖中的a物質(zhì)葡萄糖．

（2）小張偶感頭暈，靜脈抽血檢查發(fā)現(xiàn)有輕微貧血，他應(yīng)該注意多吃含蛋白質(zhì)和 質(zhì)的食物．

（3）圖中所示與通向外界的4條途徑中，不屬于排泄的是[ ]（填數(shù)字）

（4）小毛患腸胃炎到醫(yī)院打點(diǎn)滴，藥物到達(dá)病灶前最先進(jìn)入心臟四腔中的哪個腔？ ．

（5）在一次心臟跳動的過程中，B和D是 （同時/交替）收縮的；B和D內(nèi)的血液有什么不同？ ．

（6）血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有 ，原因是經(jīng)過了 作用和 作用．

（7）某人失血過多，需要大量輸血，驗血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)給他輸入 型血．

（8）通過2、4兩條途徑排出體外的俗稱人糞尿，人糞尿中含有一定量的有機(jī)物，這些有機(jī)物被 分解成含氮、磷、鉀等多種無機(jī)鹽，是上好的農(nóng)家肥。

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科目：初中生物 來源：20015-2016學(xué)年湖南岳陽外國語八年級下第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

岳陽市創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市活動中，各部門和市民大力整頓環(huán)境，大搞衛(wèi)生掃除，從預(yù)防傳染病的角度來看，上述“創(chuàng)衛(wèi)”活動主要是哪項預(yù)防措施

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑

C．保護(hù)易感人群 D．以上都不是

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科目：初中生物 來源：20015-2016學(xué)年湖南岳陽外國語八年級下第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能準(zhǔn)確表示圖中食物鏈的是

A．A→B→C→D B．C→B→A

C．D→C→B D．D→C→B→A

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南麗江永勝縣永北鎮(zhèn)中學(xué)八年級上期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

綠色植物通過根吸收的 主要以 的形式通過葉片的 散失到空氣中，這個過程叫蒸騰作用。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南麗江永勝縣永北鎮(zhèn)中學(xué)八年級上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國每年的植樹節(jié)是 （ ）

A．5月12日 B．6月1日 C．12月3日 D．3月12日

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南麗江永勝縣永北鎮(zhèn)中學(xué)八年級上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制葉表皮上氣孔開閉的是（ ）

A．保衛(wèi)細(xì)胞 B．表皮細(xì)胞 C．葉肉細(xì)胞 D．葉脈

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆巴州蒙古族高級中學(xué)七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁虎趯z頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢�；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌。試問：

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時， 和 是對照實驗；

（2）以①和②號試管進(jìn)行對照實驗，是為了探究 對淀粉的消化作用；

（3）將3支試管同時放入 ℃左右的溫水中，5分鐘后取出，滴加碘液，搖勻， 號試管不變藍(lán)。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省敦煌市七年級下冊期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是用半截可樂瓶、氣球、橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸過程示意模型。據(jù)圖回答問題。

（1）分析圖中模型所指部位，?代表的結(jié)構(gòu)是人體呼吸系統(tǒng)的 ，（填寫器官名稱）?代表的結(jié)構(gòu)是人體呼吸系統(tǒng)的 ，（填寫器官名稱）?代表的結(jié)構(gòu)是人體呼吸系統(tǒng)的 ，（填寫器官名稱）④代表的結(jié)構(gòu)是 。（填寫器官名稱）

（2）根據(jù)模型所示，甲表示 過程，乙表示 過程。甲圖中，“膈肌”呈 狀態(tài)，在乙圖中，“膈肌”呈 狀態(tài)。

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