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20．人體消化道中最長的一段，也是消化道和吸收的主要器官是（　�。�
A．大腸B．小腸C．胃D．食道

分析 小腸較長，成人小腸一般5-6米，是人體消化道中最長的一段使小腸的消化吸收面積大大增加，與吸收有關．

解答 解：小腸是消化道中最長的一段．是消化和吸收的主要器官．與其相適應的特點是：小腸很長，約5-6米，小腸內表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，毛細血管和毛細淋巴管也很薄也只有一層上皮細胞組成．這些結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質．而內表面有腸腺、有多種消化液送入小腸，含有許多消化酶，能對多種物質起消化作用，與小腸的消化功能相適應；
大腸只有吸收的功能；胃只能初步消化蛋白質；食道沒有消化和吸收的功能．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握小腸與其消化和吸收功能相適應的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．鯉魚和鯨魚的呼吸器官分別是（　　）
A．都是鰓B．鰓和肺C．都用肺D．鰓和皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．為了探究植物的某些生理活動，小明同學設計了以下探究方案，請你運用所學知識分析回答．

（1）如圖甲，將植物罩上透明塑料袋，放在充足光照下，一段時間后，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進①號試管內，結果木條復燃，由此得出以下結論：①號試管內含較多的氧氣（氣體），這是由于植物進行光合作用的結果．
（2）在圖甲實驗中，為了設置對照，可以將透明塑料袋換成黑色的，另外設置一組實驗，其目的是為了防止植物進行光合作用．該實驗的變量是光照．
（3）在實驗過程中，塑料袋內壁出現(xiàn)水珠，這些水分是由植物的根吸收，然后通過莖中的導管自下往上運輸?shù)饺~片，最后以水蒸氣的形式從圖丙（葉片結構示意圖）的[⑤]（填序號）這一結構中散失，這種生理過程叫蒸騰作用．
（4）如圖乙，將植物罩上塑料袋放在暗處．一段時間后，將塑料袋中氣體通入②號試管，結果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．由此得出結論是：植物進行了呼吸作用，釋放了二氧化碳（氣體）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下面是四位同學對變異的認識，你認為正確的是（　�。�
A．生物的變異都是可遺傳的B．變異在自然界是一種個別現(xiàn)象
C．環(huán)境的變化能夠引起生物發(fā)生變異D．變異對生物個體本身都是不利的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．基因是生物體結構和功能的藍圖，基因通過指導的蛋白質合成來表達自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的生理特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列器官中及時呼吸通道有是發(fā)聲器官的是（　　）
A．鼻B．咽C．喉D．氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．當電話鈴響時，你聽到了聲音，這種感覺是在大腦皮層上的聽覺中樞形成的；聾啞人之間用手勢對話，是通過大腦皮層上語言中樞理解手勢的含義的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是腎單位及其周圍的毛細血管示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）腎單位是由③腎小球、⑦腎小囊和⑤腎小管構成．
（2）圖中A、B兩處所表示的生理過程，A是腎小球的濾過作用，B是腎小管的重吸收作用
（3）①②中流的血液分別是動脈血和動脈血．從⑥中流出的液體是尿液．
（4）l、7中的液體分別是動脈血、原尿．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．植物的分類單位由小到大依次是（　�。�
A．門、綱、目、科、屬、種、界B．種、屬、科、門、綱、目、界
C．種、屬、科、目、綱、門、界D．種、科、屬、目、綱、門、界

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