【題目】“女大十八變,越變越好看”,發(fā)生此變化的階段主要在 ( )
A.青春期B.兒童期C.中年期D.幼兒期
科目:
來源: 題型:【題目】軟體動物大多生活在水中,身體表面有外套膜、大多具有貝殼。下列描述正確的是( )
A.軟體動物都是用鰓呼吸
B.貝殼是軟體動物的骨骼
C.貝殼由外套膜的分泌物形成
D.墨魚體表沒有貝殼,屬于魚類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的結構層次,從微觀到宏觀,正確的排列順序是( 。
A.人體→組織→細胞→系統(tǒng)→器官B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體D.人體→組織→器官→系統(tǒng)→細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們當?shù)胤N植的新疆哈密瓜與原產(chǎn)地哈密瓜口感差異較大.這種現(xiàn)象說明( )
A. 生物影響環(huán)境B. 生物適應環(huán)境
C. 環(huán)境影響生物D. 生物與環(huán)境相互作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學們一定知道,冬天若教室里長時間不開窗,很多同學都會感到頭暈、注意力不集中,這是因為教室里( )
A.二氧化碳濃度增高、缺氧B.溫度太高
C.氧氣濃度太高D.病毒、細菌太多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一名同學在運動會時不慎腿部受傷,血液從傷口流出時呈涌泉狀。由此可推斷該同學腿部血管受損的情況最可能是( 。
A.只有毛細血管受損
B.只有靜脈受損
C.毛細血管、靜脈都有受損
D.毛細血管、靜脈、動脈都有受損
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下對綠色開花植物的結構層次關系表述科學的是( 。
A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B. 組織→細胞→器官→植物體
C. 細胞→組織→器官→植物體
D. 細胞→器官→組織→植物體
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