呼吸作用是生物在
氧氣
氧氣
的參與下把有機(jī)物分解成_二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
和
水
水
，同時(shí)釋放出
能量
能量
的過程，這些能量部分轉(zhuǎn)變成熱能散失外，用于各項(xiàng)生命活動(dòng)．新鮮果蔬在自然狀態(tài)下貯藏久了會(huì)空心，這是因?yàn)?!--BA-->
呼吸消耗了部分有機(jī)物
呼吸消耗了部分有機(jī)物
．水澇植物容易死亡主要是由于
水淹影響了植物的呼吸
水淹影響了植物的呼吸
．
分析：呼吸作用是活細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程，結(jié)合生活和生產(chǎn)進(jìn)行分析解答．
解答：解：呼吸作用是生物的基本特征，進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去．所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳．
新鮮果蔬在自然狀態(tài)下貯藏久，由于不斷地進(jìn)行呼吸作用，體內(nèi)的有機(jī)物通過呼吸作用被分解了，所以就空心了．
在水澇地中，植物的根因得不到充足的氧氣．呼吸作用受到抑制，所以植物容易死亡．
故答案為：
氧氣；  二氧化碳；  水；  能量；  呼吸消耗了部分有機(jī)物；  水淹影響了植物的呼吸
點(diǎn)評(píng)：生物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物釋放出能量，供生物進(jìn)行生理活動(dòng)的需要，并注意和生活生產(chǎn)相聯(lián)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用．請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問題．
（1）綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
葉
葉
．光合作用的條件是
光
光
，場(chǎng)所是
葉綠體
葉綠體
．
（2）請(qǐng)寫出圖中序號(hào)表示的物質(zhì)：①
二氧化碳
二氧化碳
，②
氧氣
氧氣
．
（3）白天，植物除了進(jìn)行光合作用，還進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用和
蒸騰
蒸騰
作用．
（4）呼吸作用是生物的共同特征，主要是在
線粒體
線粒體
內(nèi)進(jìn)行．請(qǐng)你完成呼吸作用的表達(dá)式：
有機(jī)物
有機(jī)物
+氧→二氧化碳+
水
水
+
能量
能量
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于呼吸作用的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于呼吸作用的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．呼吸作用是生物的共同特征
B．呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量
C．呼吸作用主要是在葉綠體內(nèi)進(jìn)行
D．農(nóng)田適時(shí)松土，遇到澇害時(shí)排水，都是為了使植物的根得到充分的氧氣，保證呼吸作用的正常進(jìn)行

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖北省襄陽市南漳縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于呼吸作用的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．呼吸作用是生物的共同特征
B．呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量
C．呼吸作用主要是在葉綠體內(nèi)進(jìn)行
D．農(nóng)田適時(shí)松土，遇到澇害時(shí)排水，都是為了使植物的根得到充分的氧氣，保證呼吸作用的正常進(jìn)行

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