如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示
氧氣
氧氣
,合成的物質(zhì)B是
淀粉
淀粉
,這可以用
稀碘液
稀碘液
進行檢驗;該過程表示的是
光合
光合
作用,這對維持生物圈的
碳氧
碳氧
平衡起重要作用.
(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過程表示植物正在進行
呼吸
呼吸
作用.請寫出它的表達式
有機物+氧→二氧化碳+水+能量
有機物+氧→二氧化碳+水+能量

(3)若C表示水,此過程表示葉片正在進行
蒸騰
蒸騰
作用.
(4)植物所需要的水和無機鹽主要是由植物根尖的
成熟
成熟
區(qū)吸收來的.
分析:此題主要考查的是綠色植物光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的知識.解答時結(jié)合題意識圖、分析作答.
解答:解:(1)如圖光合作用的公式:
由圖可知:物質(zhì)A為二氧化碳,物質(zhì)C為氧氣,物質(zhì)B為有機物淀粉,淀粉遇碘變藍色,因此可以用稀碘液進行檢驗,該圖圖示了綠色植物的光合作用,這對維持生物圈的碳氧平衡起重要作用;
(2)生物呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水,并使釋放出能量.若此圖A表示氧氣,C表示二氧化碳,所以此圖為呼吸作用示意圖.
(3)植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用,若C表示水,則表示植物進行蒸騰作用.
(4)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無機鹽的主要部位,根毛的存在增加了根的吸收面積,所以根吸水的主要部位是成熟區(qū).
故答案為:(1)氧氣;淀粉;稀碘液;光合;碳氧  (2)呼吸; 有機物+氧→二氧化碳+水+能量 (3)蒸騰  (4)成熟
點評:解此題的關鍵是理解掌握掌握的三大生理作用及其意義,明確根吸水的主要部位是成熟區(qū).
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?通遼)如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示
氧氣
氧氣
,合成的物質(zhì)B是通過
篩管
篩管
運輸?shù)狡渌鞴俚模?BR>(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過程表示植物正進行
呼吸
呼吸
作用.
(3)若C表示水,此過程表示葉片正進行
蒸騰
蒸騰
作用.
(4)植物所需要的水主要由植物根尖的
成熟
成熟
區(qū)吸收來的.

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如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示
氧氣
氧氣
,合成的物質(zhì)B是
淀粉
淀粉

(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過程表示植物正進行
呼吸
呼吸
作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示
氧氣
氧氣
,合成的物質(zhì)B是通過
篩管
篩管
運輸?shù)狡渌鞴俚模?BR>(2)若C表示水,此過程表示葉片正進行
蒸騰
蒸騰
作用.
(3)植物所需要的水主要由植物根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
區(qū)吸收來的.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇省南通市如皋市東部共同體七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示    ,合成的物質(zhì)B是   
(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過程表示植物正進行    作用.

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