【題目】可遺傳的變異是由什么引起的（ ）

A．個(gè)體生長(zhǎng)很快 B．個(gè)體發(fā)育很好

C．遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D．生存環(huán)境發(fā)生了變化

【答案】C

【解析】

試題分析：生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

解：變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異由于能夠遺傳給下一代叫做遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，因而不能遺傳給下一代，是不遺傳的變異，因此能遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化而引起的．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在蒸饅頭、制面包和釀酒的過(guò)程中，與酵母菌的哪些生理過(guò)程有關(guān)（ ）

①光合作用 ②呼吸作用 ⑨蒸騰作用 ④生殖．

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌的敘述中不正確的是（　�。�

A. 細(xì)菌細(xì)胞有細(xì)胞壁，但沒(méi)有葉綠體

B. 細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核

C. 大多數(shù)細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

D. 所有細(xì)菌都能導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是（ ）

A．兔的長(zhǎng)毛和黑毛 B．玉米的黃粒和圓粒

C．棉的纖維的長(zhǎng)與短 D．馬的白毛和鼠的黑毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種豆得豆，種瓜得瓜”體現(xiàn)了什么現(xiàn)象（ ）

A．變異 B．遺傳 C．進(jìn)化 D．以上都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將白鼠胚胎的細(xì)胞核移入灰鼠的去核卵內(nèi)，在體外發(fā)育成胚胎，再植入黑鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，所產(chǎn)下的小鼠的毛色為（ ）

A．黑色 B．灰色 C．白色 D．黑白相間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青霉素不能治療的疾病是：（ ）

A．肺炎 B．乙型病毒性肝炎

C．腦膜炎 D．氣管炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原產(chǎn)于我國(guó)的菊，經(jīng)改良目前在世界上已有2萬(wàn)至2.5萬(wàn)個(gè)品種，其中我國(guó)有7000個(gè)品種．這個(gè)事例說(shuō)明了生物多樣性的哪一方面（ ）

A．物種多樣性 B．基因多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．生物數(shù)量多樣性

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