下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）填寫圖中結構的名稱：

A__________；B__________；H__________；F__________。

（2）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些__________構成的，是__________的主要器官。

（3）肺泡的結構特點使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和_______________之間進行氣體交換。

（1）鼻腔  喉   左肺  氣管 

（2）肺泡  氣體交換（呼吸系統(tǒng)）

（3）血液 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，據(jù)圖回答下列問題。（8分）

（1）填寫圖中結構的名稱：

①、　　   　　；③、　　     　　；⑤、　　      　　。

（2）[⑥]       是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是　　　　_______的主要場所。

（3）呼吸道是由                  組成（填序號），它們的共同作用是氣體的通道，使吸入的空氣        、濕潤、         。

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江西新余外國語學校七年級下學期第一次段考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）填寫圖中結構的名稱：
A__________；B__________；H__________；F__________。
（2）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些__________構成的，是__________的主要器官。
（3）肺泡的結構特點使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和_______________之間進行氣體交換。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年內蒙古烏拉特前旗四中七年級下學期期中測試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，據(jù)圖回答下列問題。（8分）

（1）填寫圖中結構的名稱：
①、　　   　　；③、　　    　　；⑤、　　     　　。
（2）[⑥]       是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是　　　　_______的主要場所。
（3）呼吸道是由                  組成（填序號），它們的共同作用是氣體的通道，使吸入的空氣        、濕潤、         。

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科目：初中生物 來源：2015屆江西新余外國語學校七年級下學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）填寫圖中結構的名稱：

A__________；B__________；H__________；F__________。

（2）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些__________構成的，是__________的主要器官。

（3）肺泡的結構特點使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和_______________之間進行氣體交換。

 

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科目：初中生物 來源：2014屆內蒙古七年級下學期期中測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，據(jù)圖回答下列問題。（8分）

（1）填寫圖中結構的名稱：

①、　　    　　；③、　　     　　；⑤、　　      　　。

（2）[⑥]        是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是　　　　_______的主要場所。

（3）呼吸道是由                   組成（填序號），它們的共同作用是氣體的通道，使吸入的空氣         、濕潤、          。

 

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