17.保護(hù)動物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施,這些措施包括就地保護(hù)、異地保護(hù)和法制教育和管理,其中最有效的措施是就地保護(hù).

分析 (1)生物多樣性保護(hù)動物的多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(2)保護(hù)動物的多樣性的措施:就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理.

解答 解:保護(hù)生物的多樣性,我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等,就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū),把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施.易地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理.
故答案為:物種;生態(tài)環(huán)境;就地保護(hù);異地保護(hù);就地保護(hù)(也可填建立自然保護(hù)區(qū)).

點(diǎn)評 保護(hù)生物多樣性的內(nèi)容在中考中經(jīng)常出現(xiàn),題型多變,要注意掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.某同學(xué)用下列關(guān)鍵詞對貓的特征進(jìn)行了描述,其中說法正確的是( 。
A.體表具有鱗片或甲B.身體柔軟、體外具有貝殼
C.通過胎生產(chǎn)生后代   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.血液循環(huán)中血液由鮮紅色轉(zhuǎn)化為暗紅色的部位在( 。
A.左心房B.肺動脈C.肺部毛細(xì)血管網(wǎng)D.全身毛細(xì)血管網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各項(xiàng)有“綠色水庫”之稱的是(  )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.沼澤生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.想知道某種動物的一種行為,并分析刺激這種行為發(fā)生的主要因素,應(yīng)該( 。
A.先用實(shí)驗(yàn)法,后用觀察法B.只用實(shí)驗(yàn)法即可
C.只用觀察法即可D.觀察法和實(shí)驗(yàn)法有機(jī)結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)所學(xué)過的動物的各種運(yùn)動方式,將下列相關(guān)內(nèi)容對應(yīng)起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如果增加亞科這一分類單位,其分類地位應(yīng)該處于( 。
A.界與綱之間B.門與目之間C.科與屬之間D.屬與種之間

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.香煙中的尼古丁等有毒物質(zhì)對人體的呼吸、神經(jīng)等系統(tǒng)都會造成極大的危害.尼古丁主要存在于煙草細(xì)胞的( 。
A.葉綠體中B.線粒體中C.液泡中D.細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.在生物圈中,一般把個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡單的生物,統(tǒng)稱為微生物.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案