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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東廣饒丁莊中心初中八年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長(zhǎng)而發(fā)育的曲線。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致
B.生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致
C.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開(kāi)始
D.生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開(kāi)始
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。專心看球的你,手不小心碰到了很燙的杯子,你會(huì)先縮手,該反射的途徑是 (用圖中的數(shù)字和箭頭表示),然后產(chǎn)生痛覺(jué),形成痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于 ,說(shuō)明脊髓不但有 功能,還有 功能。
(2)新生兒的排尿反射屬于 ,排尿中樞位于[ ] 內(nèi),“談虎色變”是與
有關(guān)的反射,這是人類屬特有的。
(3)圖中 [ 1 ]是 ,效應(yīng)器是[ ]。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東省臨沂市八年級(jí)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和對(duì)食物的消化能力
B.蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C.魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,有利于魚在水中呼吸
D.家鴿每呼吸一次,要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東寧津第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
秋末樹木落葉后,會(huì)發(fā)現(xiàn)指物體運(yùn)輸鈣等物質(zhì)的速度大大減弱,這主要是因?yàn)椋?)
A.呼吸作用減弱 B.光合作用減弱
C.土壤含水量降低 D.蒸騰作用減弱
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南石林鹿阜中學(xué)七年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生態(tài)系統(tǒng)地處濕潤(rùn)地區(qū),動(dòng)植物種類繁多,數(shù)量龐大,并能長(zhǎng)時(shí)間地處于穩(wěn)定狀態(tài),生態(tài)平衡不容易被打破。這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東無(wú)棣小泊頭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中錯(cuò)誤的是( )。
A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位
B.都是由一個(gè)細(xì)胞——受精卵發(fā)育而來(lái)
C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
D.番茄的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東泰安十中度八年級(jí)上學(xué)期單元質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家庭制作酸奶的主要步驟:( )
①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合②冷卻(42~43℃)③熱處理(煮沸)④發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí))⑤接種(加入一些購(gòu)買的酸奶)⑥冷藏或食用
A.①②③④⑤⑥ B.①③②④⑤⑥
C.①③②⑤④⑥ D.③①②⑤④⑥
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東高密四中文慧學(xué)校八年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
測(cè)試800粒小麥種子有720粒萌發(fā),其發(fā)芽率為( )
A.95%
B.90%
C.85%
D.80%
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