13．下列動物不屬于腔腸動物的是（　�。�
A．水母B．蚯蚓C．海蜇D．珊瑚蟲

分析 腔腸動物的共同特征是：生活在水中；身體呈輻射對稱；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔；有口無肛門．

解答 解：A水母、C海蜇和D珊瑚蟲都生活在水中；身體呈輻射對稱；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔；有口無肛門；屬于腔腸動物；
B蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，由體腔，屬于環(huán)節(jié)動物．
故選：B

點評 明確各動物類群的分類特征．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．春天某樹林中，棲息著大量的夏候鳥池鷺，有些幼鷺練習飛行時，掉落樹下，面臨著饑餓的威脅，人們?yōu)檫@些體弱的小鷺提供食物，一些身體強壯的小鷺也飛來分享食物．當秋季來臨時，依賴人類喂養(yǎng)的池鷺不能長途遷飛．據(jù)上述情景，對池鷺保護最有利的做法是（　�。�
A．春天將這片樹林保護起來，避免人類干擾
B．春天將全部幼鷺圈養(yǎng)起來，待秋天放歸自然
C．秋天終止投喂，促使池鷺遷飛
D．秋天將不能遷飛的池鷺圈養(yǎng)起來，待來年春天放歸自然

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖為被子植物花的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
 
A．①為柱頭B．②內(nèi)能產(chǎn)生花粉C．⑤將發(fā)育成種子D．⑥為胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．圖中曲線X表示淀粉的消化過程，圖中曲線Y表示蛋白質(zhì)的消化，圖中曲W表示脂肪的消化過程，脂肪被徹底分解后變成小分子的甘油和脂肪酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．春夏季節(jié)，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上了肺結(jié)核，H1N1型流感的傳播途徑主要以感染者的咳嗽和噴嚏為媒質(zhì)，甲型H1N1是由某種流感病毒引起的，肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的，小芳由于及時治療，治療后康復(fù)出院．
（1）引起這兩種疾病的病原體在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是甲型H1N1流感病毒無細胞結(jié)構(gòu)，結(jié)核桿菌有細胞結(jié)構(gòu)．
（2）針對病情，醫(yī)生采取了①給家人和同學接種疫苗；②對病人進行隔離治療；③對小玲和小芳家中住所及用具進行消毒；④對病人做到早發(fā)現(xiàn)早報告；⑤讓老師和同學去探望五項措施控制來預(yù)防傳染�。渲�，屬于控制傳染源的是②④．（填序號）
（3）給家人和同學接種疫苗后，能刺激產(chǎn)生抗體，這種免疫屬于特異性（選填：特異性、非特異性）免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在意外事故中若損傷了動脈要比損傷靜脈危險得多，是因為（　�。�
A．動脈內(nèi)血液含有豐富的養(yǎng)料和氧氣
B．動脈內(nèi)血液壓力高，血流速度快
C．動脈內(nèi)血液含有較多的白細胞和血小板
D．動脈管壁厚，損傷后極難修復(fù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列屬于學習行為的是（　�。�
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．蜜蜂采蜜C．鳥類遷移D．鸚鵡學舌

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

2．下列關(guān)于青蛙和家蠶這兩類動物的變態(tài)發(fā)育敘述中，不正確的一項是（　�。�
A．它們在變態(tài)發(fā)育過程中都要進行蛻皮
B．它們在變態(tài)發(fā)育過程中都經(jīng)歷了受精卵到成體的四個時期
C．它們的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上都有很大的差異
D．它們都屬于有性生殖，其受精卵都在水中發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．一棵茂盛的龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼要經(jīng)過下列哪幾個階段（　　）
A．開花→受精→傳粉→結(jié)果B．受精→開花→傳粉→結(jié)果
C．開花→傳粉→受精→結(jié)果D．傳粉→受精→開花→結(jié)果

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同步練習冊答案