【題目】下列食品中不是全部來自動(dòng)物的是（　�。�

A. 肉類 B. 蛋類 C. 奶類 D. 食油

【答案】D

【解析】肉類是由動(dòng)物的肌肉或脂肪加工而成的；蛋類食品是由禽類產(chǎn)的卵加工而成的；奶類食品來自動(dòng)物；食用油分植物油和動(dòng)物油，主要還是植物油。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物細(xì)胞中染色體的結(jié)構(gòu)都是一樣的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物園的猴子會(huì)騎自行車，它的這種行為是

A.學(xué)習(xí)行為B.先天性行為C.防御行為D.取食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過程，其中②、①分別表示細(xì)（ ）

A.分裂、分化

B.分化、分裂

C.生長、分裂

D.分化、生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過程示意圖，圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖完成下列各題

（1）植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的__________，水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自圖一所示的過程[ ]_____________作用。

（2）圖一中的綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_________。

（3）圖二中的2所示細(xì)胞與圖三中__________填“甲”或“乙”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似，其中的6與1的不同點(diǎn)是___________________。

（4）圖三中兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]_____________。圖一所示的過程[ ]_____________作用，主要是在該能量轉(zhuǎn)換器中進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】六月，正是我市桃子成熟上市的時(shí)節(jié)．在你享受桃子的甘甜之時(shí)，是否知道桃樹是怎樣開花結(jié)實(shí)的呢？請據(jù)圖回答下列問題．

（1）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。這句詩反映出，影響桃樹開花的非生物因素是____________。

（2）桃花是蟲媒花．蜜蜂等昆蟲將花粉從[]_________傳到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉。

（3）桃花凋謝以后，在花著生的位置會(huì)出現(xiàn)小小的桃子．甘甜的桃肉是由[]__________發(fā)育來的；桃子里面的桃仁是由[]_________發(fā)育來的。

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【題目】某農(nóng)民在果樹開花時(shí)發(fā)現(xiàn)果園中有許多昆蟲，便施藥殺蟲，結(jié)果使果樹產(chǎn)量較往年下降嚴(yán)重，這是因?yàn)槔ハx有助于植物的(　　)

A. 傳粉 B. 光合作用 C. 受精 D. 呼吸作用

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【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B. 不能完成呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)

C. 能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境

D. 能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)

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【題目】常州市陽湖中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識(shí) 后，利用課余時(shí)間，用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料，對“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探 究。請根據(jù)以下圖示，回答下列問題。

（1）上述圖②操作有誤，請改正：________．

（2）步驟①中，A、B 兩裝置形成了相互對照，其變量是________．

（3）進(jìn)行步驟④和⑤的目的，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有________．

（4）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是________．

（5）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施？________

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同步練習(xí)冊答案