3.如圖是植物和動物細(xì)胞模式圖,看圖回答相關(guān)問題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是圖甲,屬于動物細(xì)胞的是圖乙.
(2)圖中標(biāo)號①②③⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是④細(xì)胞壁、⑤液泡、⑦葉綠體.

分析 結(jié)合圖形,通過比較知道動物細(xì)胞和綠色植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有相同的結(jié)構(gòu)(都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì))和不同的結(jié)構(gòu)(動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡).

解答 解:(1)由圖可知:④代表細(xì)胞壁,③代表細(xì)胞膜,①代表細(xì)胞核,②代表細(xì)胞質(zhì),⑦代表葉綠體,⑤代表液泡,⑥代表線粒體.甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的.因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.
(2)動物細(xì)胞和綠色植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有相同的結(jié)構(gòu):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì);不同的結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
故答案為:(1)甲;乙;
(2)細(xì)胞壁;液泡;葉綠體.

點(diǎn)評 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ),也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)芽的敘述,不正確的是(  )
A.芽中具有分生組織B.枝條由芽發(fā)育來的
C.芽只發(fā)育成枝條D.芽發(fā)育成的枝條上還生芽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列著作中,是法國科學(xué)家法布爾撰寫的是( 。
A.《物種起源》B.《本草綱目》C.《昆蟲記》D.《寂靜的春天》

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為長骨結(jié)構(gòu)模式圖,請回答:
(1)長骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、(骨髓)骨質(zhì)和骨髄三部分.
(2)鈣對人體的作用都是很重要的,人體中最大的“鈣庫”是骨.骨質(zhì)中有水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物.
(3)2中含有豐富的血管,為骨組織提供營養(yǎng)物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.細(xì)胞分裂過程中最重要的變化是( 。
A.細(xì)胞核的變化B.細(xì)胞質(zhì)的變化C.細(xì)胞膜的變化D.細(xì)胞壁的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示.請回答.

(1)顯微鏡結(jié)構(gòu)中,A的名稱是目鏡,B的名稱是粗準(zhǔn)焦螺旋.
(2)王剛在實(shí)驗(yàn)中,觀察到的效果由①變成④,他應(yīng)將裝片向右下方移動.
(3)要使觀察效果由④變成②,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,由低倍物鏡換成高倍物鏡.但換成高倍物鏡后,王剛發(fā)現(xiàn),視野變暗了,這時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇大光圈.觀察效果由③到④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的C(填字母序號).
(4)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種,要是視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多選擇的顯微鏡的組合是5×和8×,視野最暗的組合是10×和40×.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別應(yīng)該是( 。
A.左心房 右心室B.右心房 右心室C.右心室 左心房D.左心室 右心房

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.可按下列步驟在家庭制作酸奶:(1)新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合(如向250克鮮奶中加入兩匙白糖)→(2)熱處理(煮沸)→(3)冷卻(40~43℃)→(4)加入一些購買的酸奶→(5)發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí),如夏季可放在室溫下,冬季可放在取暖設(shè)施附近;容器要事先消毒滅菌,發(fā)酵時(shí)要將蓋密封)→(6)冷藏或食用.請結(jié)合“培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法”知識,回答:
制作酸奶時(shí),對材料熱處理(煮沸)的目是:殺死奶中的各種菌類,防止雜菌生長;
熱處理后的冷卻目的是:乳酸菌的發(fā)酵需要適宜的溫度;
加入一些購買的酸奶的目的是:接種乳酸菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列展示的四幅圖片中,屬于動物先天性行為的是( 。
A.
猩猩模仿掏食白蟻
B.
猩猩登高取食香蕉
C.
母雞撫養(yǎng)貓仔
D.
大山雀偷喝牛奶

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同步練習(xí)冊答案