如圖是在顯微鏡下看到的人血涂片的情況，分析回答：
（1）數(shù)量最多的血細(xì)胞是圖中A所示的細(xì)胞為
 
；其主要功能是運(yùn)輸
 
．若看到的物像不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)
 
準(zhǔn)焦螺旋．
（2）圖中C所示的細(xì)胞體積最大，且與A所示細(xì)胞相比細(xì)胞中有
 
，故該細(xì)胞是
 
細(xì)胞．
（3）操作時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡頭上沾有污物，要用
 
擦拭； 所用顯微鏡的目鏡和物鏡標(biāo)注的倍數(shù)分別是“5×”和“10×”，則看到的血細(xì)胞放大了
 
倍．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

觀察人血涂片時(shí)，最容易看到的血細(xì)胞是（　�。�
A、紅細(xì)胞B、血小板C、白細(xì)胞D、淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小麗在實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡觀察人血的永久涂片，遇到了下列問(wèn)題，請(qǐng)幫她解決：
（1）實(shí)驗(yàn)室的光線不足，她應(yīng)該使用
 
鏡和
 
光圈，從而使視野更加明亮．
（2）為了能找到各種血細(xì)胞，要先轉(zhuǎn)動(dòng)
 
準(zhǔn)焦螺旋，再轉(zhuǎn)動(dòng)
 
準(zhǔn)焦螺旋，直到看清物像為止．
（3）在視野內(nèi)，她看到的最多的細(xì)胞是
 
，它呈現(xiàn)兩面凹的
 
狀．視野中最大的細(xì)胞是
 
，但數(shù)量少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）具有止血和加速凝血作用的是[
 
]
 
；有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[
 
]
 
．血細(xì)胞中數(shù)量最多的是[
 
]
 
．
（2）B是
 
，有
 
和
 
作用．
（3）患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[
 
]
 
．
（4）A和C在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是
 
．
（5）血液之所以呈紅色，是因?yàn)檠褐衃
 
]
 
中的
 
呈紅色．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖．
已知正常人紅細(xì)胞的含量為（3.5～5.0）×1012個(gè)/L，白細(xì)胞為 （4.0～10.0）×109 個(gè)/L，白細(xì)胞個(gè)體一般較紅細(xì)胞大．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中
 
（填序號(hào)）是紅細(xì)胞．某人精神不振，容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，此人紅細(xì)胞數(shù)目為3.0×1012 個(gè)/L．據(jù)此判斷此人患有
 
．這些病人應(yīng)多吃一些含
 
和
 
豐富的食物．
（2）人體某處受傷感染時(shí)，
 
（填序號(hào)）會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管，聚集在感染處，吞噬病菌．能夠攜帶氧的是紅細(xì)胞中的
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

觀察人血永久涂片時(shí)，曉丹同學(xué)用顯微鏡看到了如圖2所示的物像，請(qǐng)回答：
（1）顯微鏡結(jié)構(gòu)圖1中，C的名稱是
 
．
（2）如果曉丹選用目鏡10X、物鏡40X進(jìn)行觀察，則物像被放大
 
倍．
（3）在觀察到的涂片中，1、2是
 
；
（4）曉丹感覺(jué)視野還有點(diǎn)模糊，她可以通過(guò)調(diào)節(jié)顯微鏡的
 
（填代號(hào)），使物鏡更加清晰．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為用顯微鏡觀察血涂片時(shí)視野中的圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中D所示的細(xì)胞體積最大，且與B所示細(xì)胞相比，細(xì)胞中有
 
，故該細(xì)胞是
 
細(xì)胞．
（2）小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固，對(duì)止血起作用的是圖中標(biāo)號(hào)
 
所示的結(jié)構(gòu)．
（3）具有運(yùn)輸氧氣功能的是圖中的
 
．
（4）A的作用是運(yùn)載
 
，運(yùn)輸維持人體
 
所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖．已知正常人紅細(xì)胞的含量為（4.2-5.0）×1012個(gè)/L，白細(xì)胞為（4-10）×109 個(gè)/L，白細(xì)胞個(gè)體一般較紅細(xì)胞大．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（“[]”中填寫(xiě)序號(hào)，“橫線”內(nèi)填寫(xiě)文字．）
（1）圖中[
 
]是紅細(xì)胞．某人經(jīng)常精神不振，容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L．據(jù)此判斷此人患有
 
癥．這種病人應(yīng)多吃一些含
 
和
 
豐富的食物．
（2）當(dāng)人體某處被細(xì)菌感染時(shí)，其數(shù)目會(huì)顯著增加 的是[
 
]
 
細(xì)胞．
（3）具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是[
 
]
 
．
（4）本圖中男、女之間在數(shù)量上差異最大的是[
 
]
 
細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

血液循環(huán)系統(tǒng)是人體內(nèi)主要運(yùn)輸系統(tǒng)，在人體內(nèi)起著極為重要的作用．下列有關(guān)血液循環(huán)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是（　　）
A、肺循環(huán)的起點(diǎn)是左心室B、血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟，血管和血液組成C、紅細(xì)胞的功能只是攜帶與運(yùn)輸氧D、靜脈血經(jīng)過(guò)體循環(huán)后變成動(dòng)脈血

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