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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
阿牛的一曲《桃花朵朵開(kāi)》膾炙人口,觀察右邊桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
( 1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于_____。
( 2)花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫_____。
( 3)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是由_____發(fā)育來(lái)的。
( 4)桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是____條。
( 5)假設(shè)該桃樹(shù)控制花色的基因組成為R,r(R為紅色,r為白色),那么紅色花的基因型可能是_____。
( 6)通過(guò)學(xué)習(xí),你認(rèn)為性狀和基因的關(guān)系是 ____________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
阿牛的一曲《桃花朵朵開(kāi)》膾炙人口,觀察右邊桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
( 1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于_____。
( 2)花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫_____。
( 3)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是由_____發(fā)育來(lái)的。
( 4)桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是____條。
( 5)假設(shè)該桃樹(shù)控制花色的基因組成為R,r(R為紅色,r為白色),那么紅色花的基因型可能是_____。
( 6)通過(guò)學(xué)習(xí),你認(rèn)為性狀和基因的關(guān)系是 ____________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)生物(解析版) 題型:綜合題
阿牛的一曲《桃花朵朵開(kāi)》膾炙人口,觀察右邊桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
( 1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于_____。
( 2)花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫_____。
( 3)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是由_____發(fā)育來(lái)的。
( 4)桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是____條。
( 5)假設(shè)該桃樹(shù)控制花色的基因組成為R,r(R為紅色,r為白色),那么紅色花的基因型可能是_____。
( 6)通過(guò)學(xué)習(xí),你認(rèn)為性狀和基因的關(guān)系是 ____________。
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