11.2015年10月5日,我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而與另外兩名科學(xué)家分享2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),以此表彰他們?cè)诏懠仓委熝芯恐腥〉玫某煽儯?qǐng)根據(jù)下列資料,回答相關(guān)問題:
       無法通過科學(xué)手段確定傳染源的情況下,古人認(rèn)為瘧疾是通過空氣傳播的.人類瘧疾后,會(huì)出現(xiàn)急劇高燒、全身出汗、時(shí)冷時(shí)熱,故中國人又稱瘧疾為“打擺子”,是一種死亡率很高的傳染。
       導(dǎo)致瘧疾的真兇是一種單細(xì)胞動(dòng)物“瘧原蟲”,文字是瘧原蟲傳播的“罪魁禍?zhǔn)住保?br />       青蒿素被稱為治療瘧疾的“神藥”并不過分,其系列抗瘧藥已經(jīng)在20多個(gè)國家注冊(cè),列入了世界衛(wèi)生組織的基本藥物目錄,至今挽救了幾百萬人的生命,使全世界數(shù)億人受益.
       道和魔的斗爭還在繼續(xù),目前,屠呦呦還在從事青蒿素致病機(jī)理的進(jìn)一步研究,他說:“青蒿素使用之后,病毒和寄生蟲會(huì)產(chǎn)生耐藥性,應(yīng)該引起重視,我們要為此而努力.”
(1)從傳播途徑分析,瘧疾屬于血液傳染病,從免疫的角度分析,瘧原蟲屬于抗原.
(2)對(duì)瘧疾患者進(jìn)行隔離并注射青蒿素,這種預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源.
(3)引起肺結(jié)核的病原體與瘧原蟲的結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者無成形的細(xì)胞核.
(4)青蒿素使用之后,病毒和寄生蟲會(huì)產(chǎn)生耐藥性…”,請(qǐng)問病毒和寄生蟲產(chǎn)生耐藥性的基礎(chǔ)是生物的變異.
(5)我們?cè)谌粘I钪,?yīng)該采取怎樣的預(yù)防措施?(只寫一條)捕殺蚊子.

分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.

解答 解:(1)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物.傳染病是由病原體引起的能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性.瘧原蟲屬于寄生蟲,是病原體;傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,瘧疾病人及帶蟲者屬于傳染源;瘧疾通過蚊蟲叮咬傳播,蚊蟲等害蟲屬于生物媒介傳播;從傳播途徑分析,瘧疾屬于血液傳染病,從免疫的角度分析,瘧原蟲屬于抗原.
(2)瘧疾患者是能夠散播病原體的傳染源,因此對(duì)瘧疾患者進(jìn)行隔離并注射青蒿素,這種預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源.
(3)引起結(jié)核病的結(jié)核桿菌是一種細(xì)菌,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只具有DNA集中區(qū)域.因此肺結(jié)核的病原體與瘧原蟲的結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者無成形的細(xì)胞核.
(4)病毒和寄生蟲產(chǎn)生耐藥性的基礎(chǔ)是生物的變異.
(5)瘧疾實(shí)際是由瘧原蟲引起的,瘧原蟲是一類單細(xì)胞、寄生性的原生動(dòng)物,蚊子通過吸食血液來傳播瘧疾,因此可以捕殺蚊子.
故答案為:(1)血液;抗原
(2)控制傳染源
(3)前者無成形的細(xì)胞核
(4)生物的變異
(5)捕殺蚊子

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病相關(guān)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.我國的南海諸島有許多美麗的珊瑚礁,它們是由珊瑚蟲的分泌物堆積形成.珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物,其顯著特征是( 。
A.身體呈輻射對(duì)稱,有口無肛門B.身體呈兩側(cè)對(duì)稱,有口無肛門
C.身體呈圓柱體,有口無肛門D.身體呈圓筒形,身體分節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.在觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中,如圖按要求將卵殼膜剪破,把其中的物質(zhì)倒到培養(yǎng)皿內(nèi),你可以看到:

(1)有很多透明的凝膠狀物體,這是卵白,它能為胚胎發(fā)育提供所需的營養(yǎng)物質(zhì)和水分,還能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用.
(2)有一個(gè)黃色球狀的凝膠狀物體,這是卵黃,其中有供胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng).
(3)在黃色球狀的凝膠狀物體中有一個(gè)白色的小點(diǎn),若觀察該結(jié)構(gòu)色濃而略大,則該卵已經(jīng)受精,雞蛋的受精卵在產(chǎn)出前已經(jīng)開始發(fā)育.
(4)能使卵黃固定在雞卵中央的是②,雞胚胎發(fā)育所需氧氣主要是由④供給的.(填序號(hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.甲乙兩試管分別加入等量的哺乳動(dòng)物血液后,再向甲試管中加入少量檸檬酸鈉,乙試管不加.靜止一段時(shí)間后出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.圖甲表示分層現(xiàn)象,圖乙表示凝集現(xiàn)象
B.圖中①④中的液體都呈淡黃色
C.③內(nèi)有大量的紅細(xì)胞
D.②中有白細(xì)胞和血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.發(fā)現(xiàn)于云南元謀縣一個(gè)小山丘的元謀人,是我國境內(nèi)已知的最早人類,元謀人所處的人類進(jìn)化的階段及該階段的人類特點(diǎn)是( 。
A.南方古猿,會(huì)使用天然工具B.能人,能制造簡單工具
C.直立人,學(xué)會(huì)了用火D.智人,已經(jīng)學(xué)會(huì)人工取火

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.舉手、轉(zhuǎn)頭等任何一個(gè)隨意的動(dòng)作都包括:①骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)②相應(yīng)的骨受到牽引③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮④骨骼肌收縮等步驟.這些步驟發(fā)生的正確順序是( 。
A.①②③④B.②③④①C.③④②①D.④③①②

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.在實(shí)驗(yàn)室觀察植物時(shí),要運(yùn)用科學(xué)的觀察方法,并注意隨時(shí)做好觀察記錄.

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20.在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人體“六大營養(yǎng)素”中,下列必須經(jīng)過化學(xué)分解才能被人體吸收的是( 。
A.蛋白質(zhì)B.C.維生素D.無機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案