【題目】被化學(xué)物質(zhì)污染的池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:浮游植物→小蝦→魚→食肉性的大魚,在此食物鏈中,化學(xué)物質(zhì)含量最多的是浮游植物.(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】錯(cuò)誤
【解析】解:有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.該食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是食肉性的大魚,浮游植物的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí).因此在此食物鏈中,化學(xué)物質(zhì)含量最多的是食肉性的大魚,而浮游植物化學(xué)物質(zhì)含量最少.所以題干的說法不正確.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的食物鏈,需要了解食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的相關(guān)敘述,正確的是
A. 胃腺、胰腺和小腸腺屬于消化道內(nèi)的消化腺
B. 小腸內(nèi)表面的環(huán)形皺裂和小腸絨毛壁的單層上皮細(xì)胞,有助于小腸消化食物
C. 人體為保證呼吸道通暢,會(huì)厭軟骨除吞噬外均益住喉口
D. 平靜吸氣時(shí),膈肌收縮,胸廓上下徑增大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈、最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房.這一循環(huán)途徑稱為( )
A. 體循環(huán) B. 肺循環(huán) C. 冠狀循環(huán) D. 淋巴循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】許多鳥類可以在空中自由飛翔.下列屬于鳥類適應(yīng)飛翔生活的特征是( )
A.身體呈紡錘形,體表覆蓋鱗片
B.胎生哺乳,體表多被毛
C.身體呈流線型,體表被覆羽毛
D.卵生,靠濕潤(rùn)體表呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)繪制的生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如下,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)如圖1為_____細(xì)胞,如圖2為_____細(xì)胞(選填“植物”或“動(dòng)物”).
(2)圖1與圖2相比,細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)缺少了[]_____,同時(shí)圖1沒有④_____.
(3)若圖2代表洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞,則該細(xì)胞中_____(有或沒有)葉綠體.
(4)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器應(yīng)該是葉綠體和_____,前者能夠制造有機(jī)物,_____能量;后者能夠分解有機(jī)物,_____能量.
(5)圖1所示細(xì)胞若進(jìn)行分裂,首先分裂的結(jié)構(gòu)應(yīng)是[]_____;圖2所示細(xì)胞應(yīng)該是一個(gè)_____(成熟或未成熟)細(xì)胞.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(請(qǐng)結(jié)合下圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問題.
(1)__(填序號(hào))是危害農(nóng)作物的害蟲.
(2)②適用于水中生活的呼吸器官是__. ④與⑤都用__呼吸,④的身體內(nèi)有獨(dú)特的__與肺相通,可以幫助呼吸.
(3)__(填序號(hào))屬于兩棲動(dòng)物;主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”.__(填序號(hào))以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“倉(cāng)充鼠雀喜,草盡狐兔愁”直接說明了( 。
A.非生物因素對(duì)生物的影響
B.人為因素對(duì)生物的影響
C.生物因素對(duì)生物的影響
D.環(huán)境因素對(duì)生物的影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在高原上的人,與生活在平原地區(qū)的人比較,血液中含的紅細(xì)胞數(shù)量多,這是長(zhǎng)期與下列哪項(xiàng)生態(tài)因素相適應(yīng)的結(jié)果( 。
A.陽光紫外線照射強(qiáng)
B.空氣濕度大
C.空氣含氧量低
D.晝夜溫度差大
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