科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用兩組光學光學顯微鏡觀察物體,一組是10×和10×,另一組是10×和25×,后者與前者相比,下列敘述中正確的是( 。
A. 細胞數量變多,圖象變大 B. 細胞數量變多,圖象變小
C. 細胞數量變少,圖象變大 D. 細胞數量變少,圖象變小
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某興趣小組同學為了探究植物的光合作用,設計了如圖的三個裝置,其中,植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同。(氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳,澄淸的石灰水作用是檢驗二氧化碳)
(1)為了驗證植物光合作用的產物,實驗前應該對植物的處理是將植株放在_____處一晝夜,目的是_____。
(2)此裝置中_____和_____可以形成對照,變量是_____。
(3)把植物放在陽光下照射幾個小時后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進行_____,使葉片中含有的_____溶解到酒精中,葉片由綠色變?yōu)?/span>_____色。
(4)甲、乙、丙的葉片進行脫色處理后,漂洗,滴入碘液,葉片不會變藍的是_____,原因是_____。
(5)根據甲、乙兩組的實驗得出結論,應用于溫室里的植物栽培,為了促進植物的生長,應該適當增加溫室里的_____。
(6)如果把上個裝置放在陽光下一段時間后,甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了 100mL、95mL、95mL.通過對甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對比分析,說明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請依據下面三個示意圖,回答下列問題。
(1)一朵花的主要部分是花蕊,圖甲經過傳粉、受精后,其中的( )______發(fā)育成乙的全部結構。
(2)乙圖種子萌發(fā)形成丙圖的植物體,丙圖中結構C由乙圖中所示的結構( )___________發(fā)育而來的。
(3)圖乙中1234四部分組成了胚,胚是新植物體的幼體,它是由________發(fā)育而來。
(4)種子萌發(fā)需要的外界條件有:____________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com