分析 觀圖可知:①是轉(zhuǎn)換器、②是遮光器、③是反光鏡、④是靜脈、⑤是粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑦是物鏡,據(jù)此解答.
解答 解:(1)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明亮視野;
(2)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;移動(dòng)載玻片,污點(diǎn)移動(dòng)就在裝片,不動(dòng)就不在裝片;如果不在目鏡和裝片,那就一定在物鏡上.題干中,移動(dòng)玻片時(shí)污點(diǎn)不動(dòng),換上高倍物鏡,污點(diǎn)仍存在,那么污點(diǎn)在目鏡;
(3)步驟D,調(diào)節(jié)②]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,看到清晰的物像;
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積.小強(qiáng)同學(xué)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),選擇了4倍的目鏡和10倍的物鏡,他看到的細(xì)胞被放大了40×5=200倍;
(5)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體,植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體;葉綠體只存在于植物體的綠色部位,洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞無(wú)葉綠體;與普通動(dòng)物細(xì)胞相比,多了液泡和細(xì)胞壁.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)換器;低;③;
(2)目鏡;
(3)⑥;
(4)200;
(5)葉綠體;細(xì)胞壁.
點(diǎn)評(píng) 掌握顯微鏡的使用方法即動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血液只有運(yùn)輸?shù)墓δ?/td> | B. | 成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核 | ||
C. | 血細(xì)胞中數(shù)量最少的是白細(xì)胞 | D. | 血小板是最小的無(wú)核血細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 剛分裂的細(xì)胞與母細(xì)胞染色體組成相同 | |
B. | 剛分裂的細(xì)胞與母細(xì)胞體積相同 | |
C. | 細(xì)胞分化形成的細(xì)胞群都不能繼續(xù)分裂 | |
D. | 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚珠→種子 | B. | 受精卵→胚 | C. | 子房壁→種皮 | D. | 子房→果實(shí) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚類動(dòng)物 | B. | 水生爬行動(dòng)物 | C. | 哺乳動(dòng)物 | D. | 兩棲動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
環(huán)境 | 2nin | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 7 | 2 | 2 | ′1 | 1 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 19 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng)的光能 | B. | 太陽(yáng)的熱能 | C. | 植物體內(nèi)化學(xué)能 | D. | 太陽(yáng)的化學(xué)能 |
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