14．使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)發(fā)現(xiàn)目鏡上有污點(diǎn)的地方，應(yīng)該用下列哪項(xiàng)擦拭（　�。�
A．擦鏡紙B．餐巾紙C．毛巾D．作業(yè)紙

分析 清潔鏡身時(shí)應(yīng)有紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時(shí)，應(yīng)用擦鏡紙．擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果．

解答 解：通過分析知道當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物，是對(duì)顯微鏡的物鏡和目鏡的鏡頭能進(jìn)行清潔，所以應(yīng)用擦鏡紙擦拭．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 記清對(duì)顯微鏡的清潔方法，對(duì)顯微鏡進(jìn)行保養(yǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．請(qǐng)根據(jù)描述的特征，填寫相關(guān)的動(dòng)物類別（如“兩棲動(dòng)物”不可填“青蛙”）：
（1）幼體用鰓呼吸；成體用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸．兩棲動(dòng)物
（2）用鰓呼吸，通過鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．魚類
（3）前肢變成翼，有氣囊輔助呼吸．鳥類
（4）體表被毛，胎生、哺乳．哺乳動(dòng)物
（5）身體細(xì)長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門．線形動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．讀圖填空：
（1）1、目鏡，4、物鏡，9、粗準(zhǔn)焦螺旋，10、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（2）如果在觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中除了細(xì)胞之外還有很多異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和裝片但是異物不動(dòng)，那么異物可能位于目鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．顯微鏡放大倍數(shù)越大，物像就越大，視野變小，視野里的光線變暗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不屬于器官的是（　�。�
A．皮膚B．心臟C．神經(jīng)細(xì)胞D．雞翅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．呼吸道和消化道共有的器官是（　�。�
A．鼻B．食道C．咽D．喉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人在平靜吸氣時(shí)，胸廓容積的擴(kuò)大是由于（　�。�
A．肋間肌收縮和膈肌舒張的結(jié)果B．肋間肌和膈肌都收縮的結(jié)果
C．肋間肌舒張和膈肌收縮的結(jié)果D．肋間肌和膈肌同時(shí)舒張的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，從食物鏈的角度看，該成語中還缺少的成分是（　�。�
A．非生物部分B．生產(chǎn)者C．消費(fèi)者D．分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封閉容器中，并把它們暴露在不同顏色的光照下，8小時(shí)后，對(duì)容器中的氧氣進(jìn)行測(cè)量，得到如表所示的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析回答：
容器器官光的顏色溫度（℃）O2增加量（mL）
甲葉紅22120
乙葉綠2215
丙根紅220
（1）分析可知，容器甲中的光合作用速率最快，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，容器壁上附著有一些水珠，這些水珠的出現(xiàn)主要與葉片的蒸騰作用這一生理過程有關(guān)．
（2）對(duì)比容器甲、乙可發(fā)現(xiàn)，光的顏色是影響光合作用速率的重要因素，容器丙中O2增加量為0mL，導(dǎo)致這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是根細(xì)胞中沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用．
（3）將容器甲或乙中的葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，向處理后的葉片上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片變藍(lán)，說明光合作用能制造淀粉．
（4）如圖所示：裝置中隔板與無色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放置一只盛有某種液體的小燒杯．
①若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將裝置置于黑暗的環(huán)境中．
②若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），欲用來探究二氧化碳是光合作用的原料，需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置，與實(shí)驗(yàn)組不同的是對(duì)照組需將燒杯中的氫氧化鈉溶液換為等量的清水．

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