A. | 細胞分裂的結果 | B. | 細胞生長的結果 | ||
C. | 細胞分化的結果 | D. | 細胞分裂和細胞生長的結果 |
分析 (1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多.
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織.
(3)新分裂產生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長.
解答 解:細胞分化:細胞分裂產生的新細胞起初在形態(tài)、結構方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能,形態(tài)結構也發(fā)生了變化,即細胞分化從而形成了不同的細胞群,我們把形態(tài)結構功能相同的細胞群稱之為組織,如上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織.因此,細胞分化的結果是形成不的組織.所以,上皮組織的形成是“細胞分化的結果”.細胞分化如圖:
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故選:C.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂、細胞分化、細胞生長的概念和特點以及組織的形成是細胞分化的結果.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 氣孔是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶” | |
B. | 植物的氣孔很小,因此通過蒸騰作用散失的水分很少 | |
C. | 當一對保衛(wèi)細胞吸水時,它們之間的氣孔就會閉合;反之,氣孔張開 | |
D. | 氣孔的張開與閉合可以調節(jié)蒸騰作用的強度,使植物體內保持適量的水分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 燒掉的物質是有機物 | |
B. | 燃燒后剩下的灰燼是無機物 | |
C. | 燃燒過程使花生種子中的化學能轉變成了光能和熱能 | |
D. | 燃燒的有機物包括水、糖類、脂質、蛋白質等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為 | B. | 社會行為 | C. | 學習行為 | D. | 本能行為 |
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