如圖為某動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,生物體內(nèi)的遺傳主要存在于( 。
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A、①B、②C、③
分析:細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能任意滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)能夠不斷地流動(dòng),它的流動(dòng)能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換,細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.
解答:解:觀圖可知:①是細(xì)胞膜、②是細(xì)胞質(zhì)、③是細(xì)胞核;
A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能任意滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞,A錯(cuò)誤.
B、細(xì)胞質(zhì)能夠不斷地流動(dòng),它的流動(dòng)能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換,B錯(cuò)誤.
C、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.C正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng):掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?邵陽(yáng))如圖為某動(dòng)物細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中各標(biāo)號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱:
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
  ②
細(xì)胞核
細(xì)胞核
  ③
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(2)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是
(填標(biāo)號(hào)).
(3)在標(biāo)號(hào)②所指的結(jié)構(gòu)中有許多易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是
染色體
染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?海南)如圖為某動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖中細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和功能,分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中1表示的是細(xì)胞膜,它的功能是
控制物質(zhì)的進(jìn)出
控制物質(zhì)的進(jìn)出

(2)圖中2表示的是細(xì)胞質(zhì)中的
線粒體
線粒體
,它是能量轉(zhuǎn)換器,它的功能是將有機(jī)物的化學(xué)能釋放出來(lái),為細(xì)胞生活提供動(dòng)力.
(3)圖中3表示的是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,它是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù).
(4)若圖中的4表示染色體,那么,位于染色體上的A表示的是
基因
基因
,它控制著生物的性狀.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答(“[]”中填序號(hào),“
橫線
橫線
”上填文字):
(1)該圖為
植物
植物
細(xì)胞結(jié)構(gòu),判斷的最主要依據(jù)是該細(xì)胞具有[
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(2)染色體位于[
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中,它是由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
DNA
DNA
構(gòu)成的.
(3)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,切開(kāi)西瓜時(shí)會(huì)流出大量的汁液,這些汁液主要來(lái)自于胞中的[
]
液泡
液泡

(4)和動(dòng)物細(xì)胞相比,該細(xì)胞具有、而動(dòng)物細(xì)胞不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[
]
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源:邵陽(yáng) 題型:解答題

如圖為某動(dòng)物細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中各標(biāo)號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱:
①______  ②______  ③______
(2)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是______(填標(biāo)號(hào)).
(3)在標(biāo)號(hào)②所指的結(jié)構(gòu)中有許多易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是______.
魔方格

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