病毒一旦侵入人體，就會(huì)使人患�。� （判斷對(duì)錯(cuò)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列環(huán)境中，細(xì)菌、真菌分布較多的是（ ）

A．富含有機(jī)物的土壤 B．干燥潔凈的地面

C．夏季樹(shù)林中濕潤(rùn)的空氣 D．放置食物的冰箱

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中生物共同特征較多的是（ ）

A．種子植物門(mén) B．薔薇目 C．百合科 D．單子葉植物綱

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（ ）

A．絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代

B．胎生、哺乳提高了后代的成活率

C．哺乳為幼仔成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件

D．胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市辛集市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

在學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的分布知識(shí)后，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣．以下是該小組同學(xué)的討論對(duì)話(huà)，請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)并回答：

甲：洗手前后，手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎？

乙：利用培養(yǎng)基，怎樣證明手上有細(xì)菌和真菌呢？

丙：將手上的細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時(shí)，需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（1）若以甲提出的問(wèn)題進(jìn)行探究，那么你所做出的假設(shè)應(yīng)是 ．

（2）請(qǐng)你幫他們將下面培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的操作步驟進(jìn)行排序： （用字母和箭頭表示，）

A、培養(yǎng) B、接種

C、觀(guān)察 D、配制培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻

（3）在觀(guān)察現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都比較小，且表面光滑，可判斷這是 菌落．

（4）請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果： ．

（5）有一類(lèi)比細(xì)菌小得多的生物，它們能透過(guò)細(xì)菌過(guò)濾器，它們是 ，僅由蛋白質(zhì)外殼和 組成．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市辛集市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：連線(xiàn)題

請(qǐng)你將下列菌類(lèi)與其作用用線(xiàn)連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市辛集市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌的繁殖方式主要是（ ）

A．分裂生殖 B．孢子生殖

C．出芽生殖 D．有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市辛集市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙不能成為真正的陸生動(dòng)物的原因是（ ）

A．體溫不恒定 B．生殖離不開(kāi)水

C．皮膚輔助呼吸 D．變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用酵母菌釀酒時(shí)，要想產(chǎn)生酒精，環(huán)境中必須沒(méi)有（ ）

A．二氧化碳 B．氧氣 C．無(wú)機(jī)鹽 D．水

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