6．嫁接成活的關(guān)鍵是應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起．

分析 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，嫁接分為枝接和芽接．

解答 解：嫁接時(shí)，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起，易于成活．
故答案為：接穗；砧木；形成層．

點(diǎn)評(píng) 了解嫁接的知識(shí)，理解形成層的特點(diǎn)，即可作出正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于鳥(niǎo)類骨骼特征的敘述，正確的是（　�。�
A．厚而堅(jiān)固B．薄而輕，長(zhǎng)骨中空
C．長(zhǎng)骨較厚，骨質(zhì)發(fā)達(dá)D．厚而輕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖1為男女體細(xì)胞的成對(duì)染色體排序圖，圖2是生男生女示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）由圖可知，在男性、女性的體細(xì)胞中各有46條染色體．
（2）細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體稱為性染色體，在男性、女性的體細(xì)胞中各有1對(duì)性染色體，圖1中的甲圖表示男性的染色體排序．
（3）精子是由父親的睪丸產(chǎn)生的，圖2中精子甲的性染色體是Y染色體．
（4）圖2中受精卵乙發(fā)育成的胎兒性別是女性．
（5）某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的概率問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①甲桶中裝入60個(gè)黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè)，分別搖勻．
②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A表示，黃球與白球組合用B表示）．將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻．
③重復(fù)②步驟50次．
全班共分7個(gè)小組，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：
組別
組合		1234567
A（黃球與黃球組合）24272521283019
B（黃球與白球組合）26232529222031
①白球模擬的生殖細(xì)胞是精子（填“精子”或“卵細(xì)胞”）．黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有X性染色體．
②步驟②中將抓取的乒乓球放回原桶的目的是B．（填字母序號(hào)）
A．保證樣本數(shù)目足夠大　　　B．確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1：1
C．保證兩性生殖細(xì)胞的數(shù)量相等　　　D．保證兩性生殖細(xì)胞能夠互相結(jié)合
③為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠，應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)求全班的7組數(shù)據(jù)的平均值或求全班7組數(shù)據(jù)之和．
④從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，我們可以得出的結(jié)論是：生男生女取決于父親的哪一種精子與母親的卵細(xì)胞結(jié)合；生男生女的機(jī)會(huì)均等．（相同）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱
B．腔腸動(dòng)物吃不下去的食物在消化腔里被消化
C．消化后的食物殘?jiān)鼜母亻T(mén)排出
D．腔腸動(dòng)物靠體表的刺細(xì)胞捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列事例中屬于有性生殖的是（　�。�
A．用馬鈴薯的塊莖繁殖馬鈴薯B．桃樹(shù)開(kāi)花結(jié)果
C．大蒜蒜瓣埋入土壤中長(zhǎng)出蒜苗D．無(wú)心插柳柳成蔭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．吃向日葵瓜子時(shí)，發(fā)現(xiàn)籽粒有空癟的，主要原因是（　�。�
A．施肥不足B．灌溉不足C．開(kāi)的花少D．傳粉不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列特點(diǎn)中不屬于鳥(niǎo)類動(dòng)物具有的是（　�。�
A．有角質(zhì)的喙B．雙重呼吸C．羽毛D．尾內(nèi)有尾椎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．葉綠素能吸收光能，葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．我們?cè)谶M(jìn)行科學(xué)探究時(shí)，每一次實(shí)驗(yàn)可設(shè)定的變量數(shù)是（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．多個(gè)

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