田鼠“四處打洞”、“啃食莊稼”，對田鼠的這種行為正確的解釋是（ ）

①是先天性行為

②是學習行為

③是由遺傳物質(zhì)決定的

④是由環(huán)境因素決定的．

A．①④

B．②④

C．①③

D．②③

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

純種小麥田中，灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長得好，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A．基因重組引起性狀分離

B．環(huán)境引起性狀變異

C．隱性基因變?yōu)轱@性基因

D．染色體的數(shù)目發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于不同動物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應的因果關(guān)系的敘述，不一定的是（ ）

A．家兔有發(fā)達的大腦，能適應陸地復雜多變的環(huán)境

B．蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中

C．蛇的體表有鱗片，能適應陸地干燥的環(huán)境

D．魚類有鰓，適于生活在水中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市黃島區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“小鼠走迷宮”的探究實驗，下列說法正確的是（ ）

A．這是探究小鼠的先天性行為

B．小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)遠少于蚯蚓

C．不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣

D．小鼠一旦學會走迷宮，就不會忘記

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市黃島區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1993年一種晚熟番茄問世，它是把一種薺草的一段基因“移入”到普通番茄細胞內(nèi)，使之具有優(yōu)質(zhì)、抗寒、抗凍的特點．培育此新物種的技術(shù)屬于（ ）

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B．克隆技術(shù)

C．酶工程

D．發(fā)酵技術(shù)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市黃島區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

海豚、草魚、河蟹和蚯蚓生活在不同環(huán)境中，但它們的生活都離不開水，它們進行呼吸的主要結(jié)構(gòu)依次是（ ）

A．肺、鰓、體壁、氣管

B．肺、鰓、鰓、體壁

C．體壁、氣管、肺、鰓

D．體壁、肺、鰓、氣管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市黃島區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓是常見的環(huán)節(jié)動物，下列有關(guān)蚯蚓的敘述，錯誤的是（ ）

A．疏松土壤，促進植物生長

B．排出的糞便會污染土壤

C．依靠濕潤的體壁呼吸

D．富含蛋白質(zhì)，可作魚的餌料

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟寧市嘉祥縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“一山難容二虎”這一諺語，用生態(tài)學的觀點可以理解為（ ）

A．老虎所需要生活的空間大，個體大

B．老虎性情孤獨，不喜歡群居

C．身強力壯的老虎以身體弱小的老虎為食

D．老虎從食物鏈中獲得的能量少，個體數(shù)量少

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中常利用微生物發(fā)酵來制作食品．如圖中能用于生產(chǎn)啤酒的微生物是（ ）

A．

B．

C．

D．

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同步練習冊答案